现在随着我们生活质量和生活水平不断提高,很多父母都希望自己能给孩子最好的。也不愿孩子落后于别人,所以孩子想要的一般都会尽量满足,导致了孩子有攀比心理。孩子从上了高中以后,就喜欢攀比,那么你知道高中生孩子攀比怎么办吗?下面我们就来看看问题的答案吧。
要通过教育,让孩子明白自己还是一名学生,主要任务要以学习为主,要把精力放在学习上面去。教育孩子在学习、劳动、品德方面与同学比较,要懂得不是在穿着上盲目攀比。上学时,穿校服最为适宜,这样就不会让孩子产生优越感,能与其他同学平等相处。在评价一个孩子攀比心时,应该要知道导致他攀比的原因。例如,因为同学都喜欢追求物质享受,而孩子很从众;如果是因为他缺乏自信心,想依靠名牌的东西来弥补;应该是性格敏感,太在意自己的形象;或者是因为他受到了同学的嘲笑,从而产生不服气的心理等等。然后根据不同的原因进行不同的引导,不能一味地打压,那样只会让孩子产生逆反心理。如果他的要求不仅在家庭中没有得到满足,心理上还受到负面的刺激,也许他会寻求外界的“帮助”,这样很容易被一些居心叵测的人利用。
孩子与人攀比,说明孩子当时的心理有竞争倾向、想达到别人同样的水平或超越别人、如果能抓住这种心理,让孩子在学习,才能、意志力、良好行为等方面进行攀比,正确引导孩子发奋努力,勇于赶超,将有助于孩子的心理发展。同时,也可以将攀比化为动机,让孩子设法实现自己的需要,如鼓励孩子自制玩具,积存零花钱来买想要的东西等,以培养孩子的独立性、自主性等良好心理品质。只要从自己的家庭实际出发,用心去研究自己的孩子,而不是过多地与别人攀比,就有利于家长找到适合自己孩子的家庭教育方法,有利于帮助孩子确定可行的发展目标。
运用宣泄法。当高中生心里处于一种莫明其妙而又难以言明的精神痛苦之时,整天心神不定,焦躁不安,看书不进、饭吃不香、觉睡不好,对一切都不感兴趣,甚至坐卧不安、心跳加快、胸闷气短、容易出汗时,可找朋友、同学谈心说笑,参加一些文体活动,使自己的焦虑郁闷情绪,在不同场合上得以宣泄而达到情绪的稳定。采用理喻法,用理智战胜情绪上的困扰。正确评价自己,既看到自己的优势,也要看到自己的不足;期望值不要定得太高,要正视现实,理想与现实之间的距离不要太大。不妨调整一下自己的目标,就能从困境中得到解脱。
高中生孩子不再是那个有任何问题都会回家冲着爸妈哭泣的孩子了,这个阶段高中生心里就会产生变化。他们学会了隐藏自己的情绪,学会了面对自己最亲近的家人,只展示自己的优点或者值得骄傲的一面,学着把那些压力也好情绪也罢,自己隐藏起来。那么时间久了,高中生心里一定会积存很多坏情绪,一旦得不到好的排解,一定会出很大问题的。
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