怎么改儿童玩具里的音乐

　　幼儿两岁时，对音乐的态度出现许多新的趋向。首先是对音乐发生兴趣。孩子已经知道这些抑扬顿挫的声音来自于各种乐器。所以，这个年龄的孩子，只要见到乐器，尽管乐曲逐未奏出，他也想接近它，并用手不停地抚摸它，对它露出笑容。那么怎么改儿童玩具里的音乐呢?怎么培养孩子音乐的兴趣呢?

怎么改儿童玩具里的音乐

　　在带孩子过程中，最经常用的玩具是有声音的，可是大部分玩具的声音都是很大的，对宝宝的发育很不好。就拿我自己来说吧，长大以后，听力明显不如别人，比如说打电话我的声音会比别人大很多，因为是听不到对方说话，这和小时候爸爸妈妈的音量大有很大的关系。儿童玩具的音乐是由音乐芯片产生的，就是说，玩具内安装有一个音乐芯片，其内部固化烧录了一首(大多都是一首，象一种玩具冲锋枪是多首)，想改变音乐就只有更换音乐芯片了。调节音量可以通过调节接在芯片后面的放大三极管(一般就是9013)的放大倍数来解决，也可以通过改变串联的电阻、改变电压等办法来解决。芯片本来无法调节音量。一般都是马达的声音，如果是喇叭的声音，可以拆开然后再喇叭上面自己焊接一个电阻电容就好了。

　　怎么改儿童玩具里的音乐呢?1，可以在喇叭的任意一根线上串一个1K—10K之间的电阻,阻值越大,声音就越小.2，也可以降低供电电压试试,比如原来用三节电池,,现在可以用两节试试看.扬声器又称“喇叭”。是一种十分常用的电声换能器件，在发声的电子电气设备中都能见到它。基本特征：(1)扬声器有两个接线柱(两根引线)，当单只扬声器使用时两根引脚不分正负极性，多只扬声器同时使用时两个引脚有极性之分。(2)扬声器有一个纸盆，它的颜色通常为黑色，也有白色。(3)扬声器的外形有圆形、方形和椭圆形等几大类。(4)扬声器纸盆背面是磁铁，外磁式扬声器用金属螺丝刀去接触磁铁时会感觉到磁性的存在;内磁式扬声器中没有这种感觉，但是外壳内部确有磁铁。(5)扬声器装在机器面板上或音箱内。

怎么培养孩子音乐的兴趣呢

　　在培养孩子的音乐兴趣时，大人就可以反复地吹奏乐曲，孩子则毫不松懈地注意听，并且记住它。在这一年龄阶段，应该培养孩子区分音的高低、音的长短，音色、音的力度等的能力。可以在游戏中利用发响玩具或儿童乐器实现这一目的。最初可以利用成对的发响玩具(母猫和小猫、老狗和小狗等)，帮助幼儿理解音高的不同。要求孩子不要看玩具，只根据玩具发出的声音判断是谁在叫。

　　在培养孩子的音乐兴趣时，例如在玩具中挑出大鸟和小鸟，让孩子听一听大鸟怎样叫：“瞅一瞅一哩”，小鸟叫，“瞅一嗽一啾”，然后让孩子根据听到的叫声判断是什么鸟在叫。如果没有发响玩具，则可用钟琴等乐器来做。要让孩子们在音乐教学游戏中掌握不同长短的音。这些游戏最好用铃铛和鼓来进行。声音的长短不同于游戏中的形象有关。成人拿来玩具熊和兔子，并且告诉孩子，熊是怎样慢慢地行走，而兔子是怎样快快地蹦跳。然后让他们玩一会儿。