儿童玩具旋转球是一种智类玩具,能够开发儿童的大脑。旋转球分为好多种,但旋转球的难度对于儿童来说是有点挑战的,在选择适合儿童玩的玩具旋转球,家长们更多给儿童玩悠悠球或者陀螺,这两种会更加能开发儿童的灵活性。那么儿童旋转球怎么玩呢?
儿童玩具旋转球有好多种,小编为大家介绍两种旋转球的玩法。
悠悠球
[1]劲力旋风 Long Sleeper(旋转技术):翘起手臂,用腕力把悠悠向下抛出。悠悠抛出后,手保持水平,手掌向下。悠悠便在绳头处不段转动(Spinning)。(如想悠悠转得更久,可以作45度向下抛出!)手掌向上轻拉,悠悠便自动回转。这是基本招式,要多多练习啊。不要小看这招,它是你成为高手的关键一步。
[2]天龙卷风 Walk The Dog (旋转技术):先大力使出"劲力旋风",慢慢将悠悠贴近地面。悠悠便会向前走,在摇悠悠将近停止转动时,手一拉将悠悠收回手中。悠悠会因与地面磨擦而令转动减慢,所以要留意收回悠悠时间。
[3]地龙卷风 The Creeper (旋转技术):使出"天龙卷风",身体同时蹲下,让悠悠向前滚动,待悠悠将绳子拉远时,手一拉将悠悠收回。
[4]瞬雷出击 Forward Pass (旋转技术):手垂直,手掌握悠悠朝向后方。 用力将悠悠向前抛出。悠悠会自动收回,手掌向上并接住悠悠。这招要注意练习,对你今后玩loop很有帮助。
[5]横刀夺爱 Break Away(旋转技术):这是一个横面花式的基本动作。翘起右臂,将悠悠放在约约肩膊位置前。挥手将悠悠向右抛出,同时伸直手臂以离心力将悠悠由右边带向左边。当悠悠横过身体,到达左肩的水平位置,便可拉绳收回悠悠。
[6]摇荡钟摆Rock The Baby(旋转技术):使出"劲力旋风",在心口位置前,右手向前移动将绳子绕过左手手掌。右手捉住悠悠对上10cm的位置。右手升起,左手手掌张开摆平向下,形成一个三角形。右手将悠悠前后摆动。
[7]冲上云霄 Rocket (屈绳技术):使出"劲力旋风",慢慢将绳圈往右手中指除出。手指握绳圈,然后向上拉。悠悠会向上飞,并将悠悠绳卷回。待悠悠跌下时接住。
[8]风起云涌 Elevator(屈绳技术):使出"劲力旋风",用左手食指将悠悠绳中间位置吊起。用右手控制悠悠绳进入悠悠内侧。右手向下慢慢拉,将悠悠缓缓升起。
[9]天旋地转AroundTheWorld(旋转技术):将悠悠向前抛出,手向后后打一圈,将悠悠于肩前位置收回。
[10]雷霆万钧 Loop The Loop(旋转技术):使出"瞬雷出击",当悠悠回到手臂内弯时,转动手腕将悠悠再次抛出。此动作连做三次,在最后收回动作时,手要接紧悠悠。
陀螺
1.将陀螺齿叉插进发射器里,握住握手将齿叉抽到底。
2.对齐槽口,将发射器装到陀螺上面安装好。
3.拉动抽齿,用齿轮带动陀螺旋转,注意要控制好速度,抽得太快会损坏齿轮,抽得太慢陀螺旋转速度不够。
补充:为了保持陀螺稳定性可以适当在陀螺上安装一些铁片,陀螺抽齿也要经常更换。
一、旋转玩具的安全隐患
旋转玩具是一种围绕回转体对称轴作高速旋转的玩具,常见的有陀螺、拉哨、悠悠球、飞碟等。由于旋转玩具具有高速运转的特征,一旦出现锐边或尖端,较其他玩具更容易划伤儿童,尤其是旋转时容易发生碰撞,产生碎片,这些高速飞出的碎片很容易伤及眼睛。近年来,媒体曾多次报道由旋转玩具引发的伤害事故。
二、质监局对旋转玩具的抽样检测
针对旋转玩具可能存在的危害,质检总局产品质量监督司近期组织开展了旋转玩具产品质量安全风险监测。共从市场上采集样品77批次,包括68批次陀螺和9批次拉哨样品,通过模拟现实使用场景,对可靠性、锐边(尖端)项目进行了检测。
结果表明,31批次样品存在质量安全风险。其中,27批次陀螺样品在跌落或撞击测试中出现部件脱落或产生小碎片,5批次陀螺样品的薄边或尖端在运动条件下能割破模拟皮肤,3批次拉哨样品跌落后产生小碎片,并能割破模拟皮肤。
三、旋转玩具质量安全风险警示
质检总局提示广大消费者,在选购和使用旋转玩具时,要注意该产品存在的割伤和碎片飞溅等风险。
1、尽量选择正规渠道购买旋转玩具,对于无CCC强制性产品认证标识、无品牌型号、无生产厂家、无警示说明标识的产品,不要购买。
2、选购时应仔细检查玩具的外表面,如存在明显的锐边,不要购买。
3、在使用过程中,若玩具因碰撞等产生碎片和锐边,须停止使用。
4、家长和学校要加强儿童安全教育,增强安全防范意识,主动预防产品质量安全风险。
根据美国儿科学会的建议,如果想在婴儿床上方悬挂玩具,首先应保证它会被牢固地系在床栏上,并且悬挂位置足够高。否则婴儿可能会够到玩具并将其拽下,随后被玩具砸伤或被玩具上的绳子勒住脖子,可能出现生命危险。
副主任医师 首都医科大学附属北京地坛医院
面对孩子的这种行为,有的家长大声制止孩子,并教育他这是不对的。但事实上,家长的训斥容易造成孩子不敢探索。家长此时千万不要训斥孩子,由于你的训斥,孩子学习的积极性受到打击,使得孩子不敢再做这种体验。从心理学上看容易造成孩子恐惧胆小不敢去探索,丧失自信心,也减少了孩子获得知识的机会。
护士长 暨南大学附属第一医院
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