对于孩子来说,安全是永远的话题,时时刻刻要小心孩子的安全,那么过年了,如何培养幼儿的安全意识?
1.尝试危险。
孩子如果对于危险不在乎,那就可以让他尝试尝试,这里只是尝试,大家不要以为真要孩子去经历,比如暖瓶很危险,小孩子不知道多危险,家长可以拿着暖瓶赛,让热气轻轻虚到孩子,知道热了,孩子就知道危险了。
2.家长多督促。
平常,家长要多督促孩子,远离危险地方,比如烧水的厨房里、路边坑洼地等等。
3.故事引导。
家长可以给孩子多讲有关安全的故事,既生动,又能激发孩子对安全意识的理解,效果不错,适合长期使用。
4.适当惩罚孩子。
如果孩子面对危险不动声色,还是想碰剪刀等物品,家长要适当惩罚一下了,比如不准吃零食了等等。
5.家园共育。
提高孩子安全意识,学校幼儿园和家长都要教育孩子,让孩子真正感受的安全的重要性,这样比较好。
6.家长不要粗心大意。
家长在看孩子时不要粗心大意,比如午睡时,孩子没睡着,家长先睡了,那样孩子就无法无天了。
首先创设安全教育的环境,使幼儿在迁移默化中自然接受,印入脑海,建立安全意识。如:粘贴标识 “上下楼梯要靠旁右行”“红灯停绿灯行 ”、“不能玩火”、 “有毒标志”“不能攀爬”等。教师可随时引导小朋友观察,使安全教育渗透到孩子的生活里,让幼儿在最直观的浅显易懂的环境内受到熏陶,感受安全教育。
其次进行随机教育。安全教育不仅要在集体活动中集中进行,还应在日常生活中随机进行。结合幼儿在活动中出现的问题,给予必要的、合理的、及时的安全教育,如:幼儿对教室里的电视机很好奇,随意开关、摸拽电线。我抓住这事件,结合常识活动,进行一些通电小实验,使幼儿了解电、电器的危险性,教育幼儿正确使用电源开关、插座、电器等,让幼儿知道哪些东西有危险,会伤害身体,使幼儿懂得无论做什么都要注意安全,使幼儿具有了安全防护意识。
最后让幼儿学会大胆表述,表达是幼儿教育中一项重要的目标,也是为幼儿安全加固的一道防护门。如:我在班里用海绵垫搭建了一个舞台,每天入园后,孩子们争先恐后的都到那里发布新闻或讲故事或表演节目。经过一学期的锻炼以后,我班的孩子变得活泼开
朗、乐意表达,使孩子们的身心健康得到了保障。再如:有一天午睡时,有个孩子偷偷的玩皮筋,不小心把它塞到鼻孔深处,拿不出来,他及时的告诉我,最后,在校医的帮助下取了出来,一场虚惊转危为安,大胆表达使幼儿加强了安全防护意识。
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幼儿园安全常识: 1.教育孩子不要玩火玩电,让孩子了解玩火玩电是很危险的。 2.教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上,让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时,应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。 3.教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管,造成窒息。 4.厨房对孩子来说是不安全的场所,火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教育孩子不能在厨房里玩。 5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。因孩子在情急的情况下,不会从头上取下塑料袋,若是将袋口拉紧则更加危险。
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幼儿园安全常识: 1.不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。 2.陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。 3.不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。 4.不可接受陌生人的礼物。 5.不要答应陌生人的请求。 6.不可单独进入别人的家。教育孩子不要在马路边玩或追逐,有意识地帮助孩子学点交通知识。 7.不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
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