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早教 为早产宝宝智力助跑

早教 为早产宝宝智力助跑

早教 为早产宝宝智力助跑

  早教。诱发先天潜能

  除了上述抚触与游泳,就不需要做别的事情了吗?专家认为,对早产儿实行早期教育,可以更好地促进宝宝的大脑发育。

  实际上,早期教育指的足在孩子发展的适当时期内,给他提供恰如其分的刺激,以加速其先天潜能变为现实能力。也就是说,在合适的年龄干合适的事情。譬如,在3个月以前训练宝宝的俯卧能力,7个月开始训练爬行,等等。而很多家长,特别是老人家,认为宝宝爬不爬无关紧要,反正长大了也是直立行走,何必弄脏了孩子?正是这种观点,使得许多孩子在上学以后,手脑的配合不协调,影响了学习成绩。

  早期教育实施起来并不难,都是生活中的点滴。让宝宝尽量多感受,多运动。同时,充足的氧气有利于大脑处于最佳状态,因此,应该让婴幼儿在宽敞明亮的环境中生长,多到户外去。

  我们实施早期教育,不仅要让宝宝有良好的智力,还要让他们在性格、体格等方面得到均衡的发展。

  早教秘笈

  ①充分调动和训练感觉器官,比如让婴儿多看各种物体的颜色、形状、大小,用嗅觉去闻各种气味,斌舌头品尝各种味道;妈妈用手抚摸婴儿的皮肤;等等。

  ②尽量引导婴幼儿做各种运动,多使用左眼、左耳、左手、左脚,发挥其功能,促进右脑的发育。

  ③让宝宝多接触外部环境,感受大自然,认识各种事物,从而培养良好的思维能力。

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来源:2008-09-04 08:53:28
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哪些早产儿需要重症监护?重症监护期间,早产儿可以得到哪方面的特别看护?
阳勇专家

一般而言,胎龄越小、日龄越小、出生体重越轻的早产儿越需要密切监护。凡体重<2000g,不能自己吸吮进奶并保持体重以10~30g/天的速度稳定增长、在室温中不能维持体温稳定,近期有过呼吸暂停或心动过缓、以及因其他疾病需要用药或吸氧等早产儿均建议入住婴儿保温箱,给予专业监护。在重症监护期间,早产儿每天24小时均接受新生儿专科医护人员的专业监护,包括观察患儿心率、呼吸、血压、体温、血糖、黄疸、奶量、吸吮力、肌张力、精神反应等医学指标,以及喂养、沐浴、换尿布等生活护理;如有异常情况将会得到及时的治疗以保证生命体征、血糖、黄疸等稳定,并给予合理的营养支持保证患儿正常生长、促进发育。

阳勇

新生儿科主任 广州军区广州总医院一五七分院

医学上是如何定义早产儿的?相比足月儿,早产儿有哪些特点?
阳勇专家

早产儿是指胎龄<37周的新生儿。早产儿属于高危状态人群,相对于足月儿有更高的疾病发生率和死亡率,且胎龄越小、体重越低死亡率越高。早产儿外表特点有:头大、头长可达身长1/3,囟门宽大、颅骨软、骨缝分离、头发短绒状、耳壳软;皮肤薄嫩、水肿发亮、胎脂丰富、皮下脂肪少、趾(指)甲软、不超过趾(指)端;乳腺结节发育不好、不易触及;胸廓呈圆筒状、肋骨软、肋间肌无力、吸气时胸壁易凹陷;足底纹理稀少;男婴睾丸未降或未全降入阴囊,女婴大阴唇不能盖住小阴唇等。早产儿常常还有体温调节功能差,呼吸不规则、易并发呼吸暂停,吸吮力差、消化能力弱而易发生呕吐、腹胀,甚至出血坏死性小肠结肠炎;早产儿黄疸常较明显且易并发胆红素脑损伤而需要更加积极治疗;早产儿各种神经反射建立不完全,且容易并发颅内出血;免疫功能低下,容易合并感染导致败血症;早产儿视网膜病变也越来越受到重视。

阳勇

新生儿科主任 广州军区广州总医院一五七分院

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