三岁左右的时候家长就可以带领孩子做小手工了,比如有意思的折纸、趣味剪窗花、自制创意小礼品等等,可以和孩子一起尽情地发挥,在旁边指导和帮助孩子。这不仅有利于培养孩子的创造力和动手能力,还有助于培养孩子的空间想象能力。
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即使是最简单的剪纸,都有许多技巧需要掌握,孩子要耐心地沿着规定的地方剪,这便是锻炼耐心的过程。孩子在动手的过程中需要家长在旁边帮忙,这也让孩子从小就明白合作的重要性。
做手工是个步骤比较清晰的事情,孩子亲手制作、观察物体的立体形状,对于空间想象力的提升是有帮助的。比如,家长可以带孩子贴一个漂亮的公主,先从主体开始,再一点点局部做装饰,每个角度的处理,孩子一定会思考一番,在不知不觉间有所进步。
小孩子缺少生活的经验,全靠家长在一边指导。在这个过程里,孩子学会面对困难,这不仅仅是能力上的提高,更是心理素质的培养,为了不让孩子有挫败感,父母要多往积极方面引导、鼓励孩子。
陈祖辉
医院感染控制办公室主任,医学博士;从事健康教育与咨询工作多年,在亚健康纠正与干预方面积累了丰富的临床经验。咨询门诊主要在疾病控制、公共卫生、职业卫生、健康教育以及妇幼保健等几个方面进行教育及咨询工作。
李洁玲
在广州医科大学第三附属医院从事临床儿科30余年,熟练掌握小儿常见病、多发病如小儿肺炎、支气管炎、小儿哮喘及呼吸困难的诊断与治疗。对心肌炎、小儿腹泻合并脱水、电解质紊乱、消化不良、胃炎等疾病的防治与治疗后体质的恢复有独特的见解和治疗方法,并能运用中西医结合方法给予指导。