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培养孩子辨别是非能力

2021-08-25 09:53 佚名

  在日常生活中,家长要多结合具体事情,启发、教育孩子提高分辨是非的能力。在教育孩子的过程,家长不要训斥和无原则的迁就,可以根据孩子的年龄特点,用讲故事的方式来培养孩子分辨是非的能力。

 

培养孩子辨别是非能力

@视觉中国

  如果家长平时发现孩子打架骂人,要及时强调:打架、骂人不是好孩子,好孩子是讲文明,懂礼貌,和人团结友爱的。如果等孩子的坏习惯形成再管教就晚了。

  为了帮助孩子养成良好的生活习惯和树立是非观念,家长要耐心给孩子讲清道理。孩子说的做的对了,家长要及时表扬和鼓励;如果孩子做错了,也要及时纠正。这样时间长了,就可以不断增强孩子分辨是非的能力了。

  家长可以常给孩子讲些儿童刊物里的故事,教育孩子以书中的好孩子为榜样,启发孩子对照自己,看看应该怎么做,不应该怎么做,促进孩子的上进心,鼓励他做好孩子。

  对孩子来说,家长的教育总是外因,要通过孩子的内因才能起作用。所以,要培养孩子辨别是非的能力,必须注意引导孩子学会自己进行比较和辨别。有的家长喋喋不休、越俎代庖,不尊重孩子的意愿与个性,吹毛求疵,要求完美等,这些方式都是不正确的,家长不能不顾原则,有求必应,要有选择的理性引导。

  家长还可以为孩子创造一个明辨是非的情境,比如在家中,当父母和小孩一块玩耍时,家长可以任意的创设情境,让孩子能够从情境中明辨是非。又或者玩乘坐公共汽车的游戏,创设让座或不让座的行为,让幼儿在具体的活动中去明辨是非。

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做造瘘的孩子怎样辨别是否秋季腹泻

卓美英

从事儿科临床工作40余年,对儿科的各种疑难杂症、危重症有深入研究,熟练掌握儿科各系统疾病的诊治,尤其擅长血液病和自身免疫性疾病的诊治,成功开展造血干细胞移植治疗白血病。

秋季腹泻的主要特征:先吐后泻,伴发烧,大便呈水样或蛋花汤样,病程有自限性,即使用药也不能显著改变病程,症状表现: (1)起病急,初期常伴有感冒症状,如咳嗽、鼻塞、流涕,半数患儿还会发热(常见于病程初期),一般为低热,很少高热; (2)大便次数增多,每日10次左右,大于3次就应考虑秋季腹泻,大便呈白色、黄色或绿色蛋花汤样,带少许粘液或脓血,有腥臭味; (3)半数患儿会出现呕吐。呕吐症状多数发生在病程的初期,一般不超过3天。 (4)腹泻重者可出现脱水症状,如口渴明显,尿量减少,烦躁不安; (5)病程有自限性,病程一般5-7天,营养不良、佝偻病和体弱多病者,腹泻的时间可能更长。 (6)如果是轮状病毒引起的秋季腹泻,通过化验大便就可以判断。
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卓美英

从事儿科临床工作40余年,对儿科的各种疑难杂症、危重症有深入研究,熟练掌握儿科各系统疾病的诊治,尤其擅长血液病和自身免疫性疾病的诊治,成功开展造血干细胞移植治疗白血病。

你好,最简单的方法那就是直接去医院化验孩子的大便就可以了啊,这样最直接,免得猜来猜去的,这样还耽误孩子病情的。秋季腹泻一定要给还多补充水分的,多吃新鲜蔬菜很水果的。这样有利于肠胃消化的。希望我的回答对您有帮助。
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