怎样教孩子正确发声

　　孩子在语言发育阶段，如果小孩子的气息不足，家长和老师不要强迫他说长句子。在保证发音准确的前提下，慢慢积累。针对单音字母，单因素的纠正，注意针对性灵活性，不要引起孩子的烦躁，以免产生逆反。做到循序渐进，遵循语言发展规律，从音素发音、韵律、节奏基础开始，然后到字、词、句子、语法等，要逐渐培养良好的语言习惯。

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　　很多孩子出现发音错误时，在短时间之内是很难纠正的。因为孩子的构音器官的功能发育还未成熟，比如舌系带发育不全，比如腭咽闭合无力，舌肌、会厌肌肉力量不足等等，这些都是生理发育特殊时期的正常现象，很多孩子在3岁左右都会逐渐趋于正常。

　　语言是被使用的工具，只有在实际生活中的场景实践，才能活学活用。家长与孩子面对面坐好，让孩子能清楚地观察到家长的口型。家长在教孩子发音时口型要夸张，速度要缓慢。从元音开始练习，比如a、o、u、e等，慢慢过渡到辅音，在练习的过程中可以配一些图片，增加孩子的学习兴趣。

　　每个孩子的先天发育不同，他们的语言智力也不同。很多宝宝都会出现说话晚的现象，这时候父母不要太过着急，为宝宝提供充足的营养，给孩子良好的语言环境，结合宝宝的实际情况，配合宝宝的兴趣加以引导，让孩子慢慢锻炼说话。若担心宝宝听力存在问题，父母有发现不妥的时候，应及时到医院做听力筛查和智力测评，早发现早治疗。

　　在教孩子说话的时候，父母要少用叠词和儿话音。孩子用小儿语是因为语言发展水平限制了孩子准确表达自己的意思，但父母千万别因为觉得有趣和亲切，而用同样的语言与孩子讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。父母应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展，当孩子用叠词时，父母则应选用正常的交流方式，尽量缩短孩子叠词或者儿话使用的时间。