如何引导幼儿在日常生活和游戏中辨别时间

　　为了引导幼儿在日常生活和游戏中辨别时间，家长和老师可以在具体的生活中进行教授学习。例如，每天起床的时间、吃零食的时间、孩子喜欢的动画片是几点开始的等等，在这些具体的行为中有意识地树立孩子的时间概念。还有可以将时间单位和计数单位联系起来，通过这种计数的方法让孩子感知时间的流逝。

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　　不同的时间段，孩子有不同的理解和接受能力，为了找到适合孩子的方法，家长和老师要适时的做出相应的调整。为了配合孩子的成长，利用孩子所熟知的事物连结时间观念，帮助孩子了解时间的意义、运用孩子可了解的语汇及规律作息，以便顺利掌握抽象的时间概念并融入生活之中。

　　家长可以先让孩子自己观察时钟的钟面，告诉孩子长针表示分钟，短针表示小时，时针走一个数字，分针要走一圈。一边看着走转的时钟，一边解释比较有效。同时，告诉孩子1分钟和1小时都可以做些什么。比如2分钟可以把盘子摆好，5分钟可以走到楼下，3分钟可以唱一首歌，8分钟可以摆好积木等等。

　　孩子认识理解时针是很快的，但是具体读懂分针对于很多孩子来讲还有一些难度。孩子有时候不能理解为什么长针指1的时候，怎么会是5分钟，而不是1分钟。在教孩子分钟概念的时候，以5为单位的递加思路进行教授，可能就会好理解一些。