作为家长到底能给孩子什么

　　作为家长，能培养孩子平衡良好的情绪自控能力，能够培养孩子学习的兴趣和做事的动机，能让孩子清晰的认识自我，能锻炼孩子的学习方法和问题解决能力，能滋养孩子的责任心。其实，家长教给孩子们的东西是很多的。

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　　一个身心健康的孩子，可以有更大的发展机会。也让我们家长放心。假如孩子动辄失控、放弃或者自我毁灭，有再多的知识，对社会和家庭的贡献也几乎为零。只有心灵和情绪健康的孩子，才会更加享受生活，才能在学习和交往中感到快乐。家长在这方面可以做很多示范，比如少叫嚷等。

　　知识是无穷的，人的记忆空间是有限的，小时候学的东西将来有可能用的不多或者忘了不少。但是，对学习的兴趣和渴望，这是需要家长培养的。为孩子们提供再多的条件，托再多的关系上好学校，不如花费精力栽培孩子的兴趣。

　　知道自己是谁，知道自己的能力和需要什么，尊重自己的付出，就是现实的自信。自信的孩子，才能发展。如果连自己能做什么不能做什么都不知道，孩子就会走弯路甚至迷失自己。家长给孩子积极的、客观的、具体和正面的评价而非简单的批评，是可以帮助孩子认识自己的价值的。

　　谁都有遇到难题不会的时候，这个时候谁会把知识串连起来结合使用，谁会用多种方法尝试解决问题，谁会找到最佳的方案，就是高人之处。就算记忆，也需要方法，就算使用互联网查询资料，也需要方法。问题解决能力通常需要反复提供一个开放自由和鼓励的空间，允许孩子尝试试误。

　　对自己负责，是孩子不可缺少的能力。谁也不能替孩子做事情，家长可以替孩子找个好学校，但入学后的事情，就是孩子自己的事情了，这就是责任，通常和爱心相辅相成。

　　古诗是训练记忆的一种方法，甚至是培养孩子文学功底或者审美的一种手段，当这种手段、方法运用合理时，可能就在孩子的语言学习上潜移默化了语感、韵律，逐渐会聚成孩子在今后语文学习的习惯。但是，如果用一个孩子会背多少诗评判聪明程度，就达不到养成学习方法的目的。好的方法和好的学习习惯，是终身的品质。