儿童数理逻辑能力最佳教育时期

　　儿童数理逻辑能力最佳教育时期在3到6岁，从事学前教育的数学老师，越来越重视对儿童数理逻辑思维能力的培养,培养儿童的数理逻辑能力可以提高儿童的思考能力,使儿童的数理逻辑思维更加缜密。

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　　生活就是最好的学习机会，学知识容易，学会运用知识才是大智慧。家长要把握生活中的契机，将游戏和智能开发巧妙结合。在儿童吃饭的过程中灌输一些知识，既能激发幼儿感受数词和量词的匹配兴趣，并开始学会合理运用量词，又能使幼儿的总结及归纳能力得到良好地发展。

　　也可以将数学教育融入到生活小游戏中，让孩子在生活小游戏中感受数学，运用数学。比如家长将买来的苹果和橘子故意放在一个袋子里，让儿童看一看，然后分辨里面都有什么，再让儿童和家长一起把苹果取出来，放在另一个袋子里。最后引导儿童看着一个袋子里的苹果说出里面是苹果，再看着另一个袋子里的橘子说出里面是橘子。

　　家长可以带儿童去逛商场，并告诉孩子今天去商场要给他买新衣服，给爸爸买剃须刀。到商场后，和孩子在第一层走一走，问孩子这一层是卖什么东西，卖的东西做什么用。让孩子按提示找出儿童服装在第几层，告诉孩子他的衣服在第几层出售，和孩子坐扶梯到相应的楼层。然后再去给爸爸买剃须刀，再让孩子看一看、说一说，卖剃须刀的这一层还卖什么东西。

　　数学是一门系统性和逻辑性很强的学科。而数理化逻辑思维能力的培养，对儿童大脑的发育有着十分重要的影响。家长和老师要抓住儿童的最佳教育时期，启发和引导儿童掌握一定的数理知识及概念。同时，根据儿童的年龄特点，按步骤的培养儿童的数理逻辑思维。