在孩子读幼儿园中班的时候,幼儿园一般会开设课程让孩子学习数学,当然这些数学都是属于很简单的那一种,那么中班的数学一般都是学习以下这些内容:
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1、让孩子认识1~10以内的数字,理解数字的含义,并学会用这些数字去表示物体的数量。这为以后孩子学习更多的数字奠定基础。
2、正确判断10以内的数量,感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。让孩子对数学有一定的感觉。
3、能根据不同的标准对物体进行分类,可以按照两种属性(大小、颜色、形状等)进行分类。数学源于生活,所以很多时候都是从生活中来进行学习。
4、认识、比较物体的宽窄,并将物体按宽、窄排序;引导幼儿仿照ABB的规律给物体排序,并能发现规律知道接下去该排什么,中间漏掉了什么。
5、能从各个方向说出物体的位置,并能区别第几和数量几的不同,如第5和5个是不同的。这方便了以后孩子更好的表达阐述出物体。
6、能准确说出10以内的单数、双数,感知10以内的单、双数,能分辨10以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。
7、初步理解序数、相邻数的含义,懂得简单的数的守恒。为以后上小学学习更难的数学打下基础。
8、认识50以内的数字,了解50以内数的连续性。
9、认读数字11~15,并能对数量是11~15的物体按物取数、按数取物。
10、认识平行四边形,能在生活中辨认出平行四边形,并能按图形的特征分类并进行简单的分类统计。
11、能主动、专心地进行数学操作活动,并对自己的活动成果感兴趣。这能让孩子不那么抗拒数学,对数学更加感兴趣。
刘嘉琦
流产后及产后的护理、产后营养与保健,新生儿抚触等。
安东尼.迪金森
学术神经学家和比较心理学家(曾作为教授任职于爱丁堡大学、华盛顿大学医学院、神经科学研究所、中国科学院)。