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家长可以不让孩子跟某个小朋友玩吗

2021-03-12 17:44 佚名

  拥有朋友是心理健康的重要标志。孩子在童年时代能找到帮助自己理解生活、共享欢乐、分担痛苦的伙伴,是一件十分幸福和值得高兴的事情。那么家长可以不让孩子跟某个小朋友一起玩吗?

家长可以不让孩子跟某个小朋友玩吗

@视觉中国

  家长可以不让孩子跟某个小朋友一起玩,由于孩子还小,缺乏辨别能力,想问题办事情比较单纯,缺乏理性。如果和孩子一起玩的小朋友身上存在很多的不足和缺点,长时间相处不加以制止,会对孩子本身的成长和发展产生不利的影响。孩子还无法辨别身边哪些朋友是对自己有益的,哪些是有害的,因此家长的提醒和适当制止是可取的。

  教会和指导孩子正确择友,也是家庭教育的一个重要方面。首先家长要和孩子做朋友,否则孩子交了不好的朋友,家长都完全不知道。父母只有和孩子做了朋友,孩子才愿意和你分享生活动态,家长才能够给孩子交朋友把关。

  家长要了解孩子与他人交往的情况。要了解孩子与什么人往来,活动内容是什么,友谊活动对孩子有什么影响。家长平时要留心观察,引导孩子通过研究讨论,认清择友中的一些难于划清的界限,弄清交友时应注意哪些问题,并通过交友实践提升社会交往能力。

  培养孩子交友的分辨能力。在潜移默化中教给孩子一些正确的价值观,让孩子具备有初步的交友分辨能力,知道什么样的朋友能交,什么样的朋友不能交。要引导孩子认识真正的友谊是建立在以维护集体利益、社会利益基础上的互助互爱,共同进步,让孩子掌握正确的择友、交友标准。

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①只是填鸭式输入,没有进行双向沟通 谈到语言启蒙,大部分父母都知道,要从出生开始把每天正在和宝宝一起做的事情用语言复述出来。但是容易忽略的是,沟通应该是双向的,不是一味填鸭式地灌输,而是期待孩子给予回应。 ②使用“妈妈”语气、语调和词汇 减少使用叠词,“瓶瓶”“水水”这类的话。注意语音、语调的使用,不仅仅是对孩子说话时,还有家人之间互动的语音、语调。有的孩子一不满足喜欢大叫,想想家人是不是一着急就嗓门高八度? ③机械教语言,而不是使用语言 很多父母拿着一张卡片或者一幅画,不断地告诉孩子“汽车,汽车”,以为这样就是语言启蒙。然而,这样的效果特别差,不久孩子对你的“耳朵通道”就关闭了。 孩子只有在他们感兴趣的事情上,接收渠道才会全部打开,学习效果才会最好。用上面提到的“关键词轰炸”,在短时间内密集地提到孩子正在关注感兴趣的东西,这样的语言启蒙更有意义。 ④总是矫正孩子说话的错误 孩子刚刚开始说话时常会说错,而大人本能就是否定式矫正,但是孩子不会听,反而会感到很挫败,打击刚刚开始说话交流的积极性。
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在广州医科大学第三附属医院从事临床儿科30余年,熟练掌握小儿常见病、多发病如小儿肺炎、支气管炎、小儿哮喘及呼吸困难的诊断与治疗。对心肌炎、小儿腹泻合并脱水、电解质紊乱、消化不良、胃炎等疾病的防治与治疗后体质的恢复有独特的见解和治疗方法,并能运用中西医结合方法给予指导。

宝宝正确的刷牙:(1)使用前,用温水浸泡1-2分钟,使刷毛变得柔软;如加入少量盐,可起到杀菌的作用。 (2)宝宝使用牙刷时,频率不宜太快;刷牙时先刷上排牙齿,再刷下排牙齿,这样可以避免刷到牙龈。刷两排牙齿时,先来回横刷几遍,刷去牙齿表面的污垢,然后再上下来回竖刷,清除牙缝里的残留物。横刷时用力轻,竖刷时稍加力。 (3)牙刷使用后,妈妈帮助宝宝用水冲洗刷毛,并将水分尽量甩去,将牙刷头朝上放在漱口杯里,或者放在通风有日光的地方,使它干燥而不易滋生细菌。牙刷用了一段时期,外表仍很新,但内里积聚的污垢很难清理,可将牙刷浸在白醋中,隔一夜后,早上用清水冲净,牙刷便像新的一样。
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