幼儿园如何安排数学学习

　　虽然学习数学主要在小学，但在幼儿园就要开始打下基础了，不然的话等到孩子升上小学学习数学会感觉比较困难，那么幼儿园应该如何安排数学学习呢?

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　　1、要知道数学不是简单的1+1=2，其中还包括一些基本概念和思考方式，比如学习收纳、整理和归类，这都是孩子接触数学的第一次体验。在收纳、整理和归类中，孩子会对不同物件的异同点进行观察，比如大小、颜色或者功能，同时孩子也会对不同物件的属性进行讨论，平时我们可以利用一些数学小游戏来和孩子一起体验。比如根据字母的大小、形状、数量、颜色或其他类型来进行分类，这样久而久之孩子对数学就有一种基本的概念。

　　2、通常学前班的幼儿可以开始学习写数字和数字符号、简单的数学图形，了解长度单位和质量单位的区别。在这过程中，可以做一些简单的数学练习，数学练习能够加深孩子对数学的理解，从而打下一个好的基础，但是不要留下家庭作业，以免加重了孩子的学习负担。

　　3、通过数学教育式玩具来安排孩子的数学学习。很多数学教育式玩具是为了刺激孩子，有一定的教育和训练的功能，通常采用拼图、配对、组合等操作方式，帮助孩子学习和掌握数学经验体系，有具体形象性和可操作性的特点，符合孩子边学边玩的学习特点，而且玩具更像是一本开放的书，为孩子留下了较大的自主游戏和建构的空间，不同的孩子能够从相同的玩具中获得不同的数学经验。