想象力是思维的翅膀,凡是创造想象能力发达的孩子,大都有强烈的好奇心,有热情的学习研究愿望,有顽强的意志力,而且勤奋乐观,还有较强的独立性和智力。因此,想象比知识更重要。那么,如何培养想象力?
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培养孩子想象力的方法有:可以鼓励孩子去编故事,把编好的故事讲给身边的人听;和孩子一起玩角色扮演;培养和保护孩子的好奇心;接受并欢迎孩子想象中的朋友;帮助孩子设置一些限制等。幼儿期是大脑想象力开始形成的阶段,在这一阶段孩子最容易形成大脑的思维模式,家长和老师要善于抓住这个最关键的阶段。
家长和老师可以鼓励孩子编故事,讲故事不一定需要照着书本或视频,自己编故事更考验想象力和创造力。你可以利用工具和生活中的所见所闻,启发孩子思考,自己编故事。比如准备一盒物品,可以是纸杯、玩偶、手电筒、积木以及小汽车等,让孩子把这些物品联系起来,创作一个故事。
角色扮演游戏不仅是一种消磨时间的方式,更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力,甚至能帮助孩子表达自己的情绪,如悲伤或害怕。家长和老师可以帮助孩子多准备角色扮演所需要的道具,如一些特殊角色的服装、用品等,让孩子在扮演角色时更有代入感。
好奇心是想象力的起点,能够推动孩子去想象和创造。不论是在生活中还是在教学中,都要保护和培养孩子的好奇心。比如鼓励孩子多想、多问为什么,引导孩子自己去想象和思考,鼓励孩子提出不同的想法和意见。
很多孩子都会有一个自己假象的朋友,有的家长知道后会担心孩子这样会不会出问题,甚至告诉孩子那个朋友根本不存在。其实孩子有了恐惧或担忧时,往往会通过和假想“朋友”倾诉的这种方式来缓解自己的情绪。通常情况下,可以让孩子继续和自己的“朋友”玩,当这个“朋友”让孩子出现不好的行为时,则应对其进行纠正。
偶尔打破规则确实很有趣,但重要的是必须让孩子知道,所有人都必须遵守一定的规则,就像想象的火车最终也会进站,比如可以允许孩子在餐桌上玩海盗船的游戏,但是不能在吃饭时间玩耍。
左文莉
从事妇产科临床工作及教学科研工作几十年,擅长不孕不育与生殖内分泌临床医疗、人工受精及试管婴儿等人工辅助受孕治疗等。
高羽
产科副教授,副主任医师,产科主任。从事妇产科专业临床工作16年,在孕期监护、高危妊娠管理、妊娠合并症、并发症、危重症孕产妇救治领域积累了丰富的经验。尤其擅长双胎妊娠的监护、复杂性双胎的治疗、遗传性疾病优生咨询、产前诊断、胎儿宫内治疗。