2岁宝贝很忧伤你听说过吗

　　有人说：“小时候幸福是件很简单的事，现在简单是件很幸福的事”，有人说：“孩子的脸，六月的天，说哭就哭。”有人说：“没事，小孩子啥都不懂。”果真如此吗?非病理性的宝宝哭闹归结起来总是有原因的，或许尿裤子了，或许热了、渴了、衣服不合适了，家长往往觉得这些是宝宝想要解决问题的方式，而不是宝宝的情感。其实你知道吗?宝宝一样听得懂你的忧伤、哀怨、叹息、幸福、简单和快乐。

　　家住北京国贸的欢欢妈妈发现两岁的欢欢从美吉姆上课回来听到摇篮曲也会低声不语，有时候还会悲伤地哭泣，刚开始妈妈以为是欢欢遇到了不开心的事，过会就没事了。没想到每次欢欢听到摇篮曲时都会悲伤地哭泣，有时候还忍不住“叹息”，欢欢妈很好奇2岁的孩子就懂得成人的忧伤啦?不得已向音乐老师询问了这个情况，才得知2岁的宝宝真的已经懂得忧伤啦，不能小看宝宝的感情表达了。

　　美吉姆首席音乐讲师yakima解释说像欢欢这样听到摇篮曲感到忧伤的宝宝并不稀奇，2岁的宝宝已经进入了音乐敏感期，开始有情景回忆，能记住很多生活中体验的片段，宝宝已经懂得了情绪的表达，听到悲伤的音乐哭泣是孩子正常的情感表达，可能在以前的生活经历中有一些情景被孩子记住了。

　　这个时期的孩子，需要非常丰富的旋律和调型的音乐体验，通过多样的、多形式的音乐体验能丰富孩子的情感体验和情感表达。通常来说欢快的、愉悦的音乐多为大调，忧伤、舒缓的音乐多为小调，一般孩子所听音乐多为大调音乐而缺乏小调音乐，比如Blues、Jazz风格音乐多为小调音乐。孩子通过不同调型的音乐体验会建立良好丰富的情感表达，舒缓情绪，更易于融入社会。

　　美国专业的音乐早期教育课程Music together有丰富的类似《Green sleeves》这种小调音乐，家长可以选择不同调型的音乐丰富孩子的音乐体验。孩子处于听觉发育敏感期时，丰富的音乐情景体验能帮助孩子更好地建立基础音乐能力，像欢欢这样的孩子，家长在家里可以播放一些不同风格、不同民族、不同旋律和调型的音乐给孩子听，最重要的是带领孩子进入音乐情景，一起大声的唱、主动的表演，不仅能够帮助孩子舒缓情绪、表达情感，还能有效地帮助孩子基本音乐能力的发展。