感觉统合的重要性

　　在孩子的成长发育过程中，各位家人最关心的无非就是孩子的学习情况以及身体状况了，不过有些孩子在平时表现得明明很聪明，然而在学校里的成绩却一直都不好，拖拖拉拉，不能理解作业题目等。这就提示可能是感统问题。那么感觉统合的重要性都有哪些呢?

感觉统合的重要性

　　1.观察力：呆头呆脑、面无表情、学习没兴趣、做事不积极、缺乏主动探究能力

　　2.注意力：小动作多、易分心、没耐心、上课扰乱课堂秩序、作业马虎

　　3.记忆力：反应较慢、记不住、记不牢、规则性差、总被老师罚、阅读不流畅、不会讲故事和背书

　　4.思维能力：“是个听话的好孩子”、没有主见、做事按部就班、逆来顺受、容易被欺负、对新鲜事物没兴 趣、理解力较差、数学学习能力较弱

　　5.空间知觉能力：行动迟缓、辨不清方向、分不清里外/大小/颜色等、不会看图讲故事、无故摔跤、动手 能力差、对拼图/搭积木等没兴趣或不会、无规则、写作能力差、数学成绩不佳

　　感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息(视、听、嗅、味、触、前庭和本体感觉等)输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。

听动统合的重要性

　　良好听觉统合能力的重要性相信家长们都有一定的了解，跟随指令，与他人和睦相处，有时甚至是能确保安全，都有赖于良好的听觉统合。

　　运用大量时间来说话、阅读，听取孩子对声音世界的理解，积极地游戏、唱歌或者听音乐，做一些单音节的声音游戏都能够让孩子将听转化为听觉统合，也就意味着在耳朵和大脑之间发展出一种收集和翻译听觉信息的组带。

　　如果很大声音喊孩子名字却无反应，跟孩子说话时孩子不当一回事，给孩子交代一些事情时，孩子转眼就不记得讲了什么;或者老师在台上讲课，孩子听不见老师的讲课内容，容易漏掉重要的知识点。那就要注意，可能孩子的听觉统合能力失调了。