最近4岁的言言,因为流利的英语口语在网络上爆红,并被CCTV、人民日报、环球时报等重量级官方媒体点名。
在一次采访中,言言不仅用正宗的英文口音向外国友人介绍北京和上海,还非常自豪地说:Hongkong is a part of China!
谈到孩子学英语的经历,言言妈妈说:言言2岁半时就开始做英语启蒙,现在4岁已经掌握2千多词汇,他主要是靠自学,而且对英语的兴趣非常大,把学习当成了“玩”。
反观我家娃,别说对英语感兴趣了,现在他一说英语就发憷,一看单词就躲!同样是普通家庭的孩子,他们到底做对了什么?
于是,我带着这个疑问采访了100位普通家庭中的英语牛娃,发现他们都有这3个共同点。
01 启蒙做的早,学习没烦恼
之前我一直以为,至少要等孩子中文说利索了,再给他进行英语启蒙,然而这个错误观点,差点害娃错过了启蒙的最佳时期!
研究发现,其实每个婴儿刚出生就能分辨世界上所有语言的发音,而这种能力会在7岁后慢慢退化。
但后来我还犹豫过,同时接触两种语言孩子会不会混淆了?然而事实再一次证明我太低估娃的语言能力了。
想想刘烨的儿子诺一,他不就是在英语、法语、中文间自由切换?
我们认为的“混淆”,其实是在语言学习初期,孩子对2种语言的词汇积累都很少,当1种语言不足以表达自己的意愿时,他们就会自然地调用另一种语言作补充。
这种现象也会随着他们对两种语言的积累而改善。
因此,抓住娃的语言敏感期这一特殊阶段,越早进行英语启蒙,娃的学习之路,就像学母语一样,一点不费劲。
02 兴趣培养足,英文自己读
无论学什么,培养娃的兴趣才是首要任务,试想我们原来学英语的时候,做听力是不是做的昏昏欲睡,而刷美剧却恨不得一口气刷完一整季?
这就说明,只有兴趣才是学习的第一内驱力,让娃爱上英语,还愁什么读英语就发憷?
所以在给娃听英语儿歌磨耳朵的同时,我们还可以带着娃一起根据词语意思运动起来,比起“学英语”,让娃“玩英语”,才是英语启蒙的灵丹妙药!
比如我闺蜜家的孩子,就经常边哼哼着新学的儿歌,边蹦蹦跳跳。
03 英文环境多,英语随时说
语言学习是一个从【输入】到【输出】的过程,这中间需要对孩子进行反复地、高频次的输入。
当我们知道了最佳启蒙时间,也培养好了娃对英语的兴趣,一个好的语言环境就变得尤为重要。
而这样的语言环境,靠花好几万让娃去培训班是得不到的,这是因为虽然在一次培训班的课上,娃有1~2个小时的纯英语环境,但下课之后他将进入漫长的遗忘时间。
试想,即使是学汉语,如果每天只和一个婴儿说2小时的话,那他什么时候才会说?答案是他永远都无法张口!
然而我们普通家庭,不敢轻易拿几万块钱去报班打水漂,也拿不出十几万送娃上国际幼儿园,是不是就不能教出英语牛娃了?
当然不是!
只要用对方法,再普通的家庭都可以办到!
宝宝玩英语课程
在替各位宝妈踩雷了无数英语启蒙教育机构后,我终于找到了0基础,小白家庭,也能轻松带娃“玩”英语的——宝宝玩英语课程。
这是由清华大学英语系学霸——兰心老师,带领国际一流高校百名中外教研团队,打造的一套专为0-6岁孩子打造的英语启蒙课。
通过8天分龄亲子课程、7个趣味儿歌游戏和1套家庭启蒙方法,就算父母英语0基础,也能带娃“玩”转英语,打开娃学习英语的兴趣大门!
为了让更多家长体验到这样有趣又专业的英语启蒙课程,我特意向宝宝玩英语申请了200个免费名额!
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1 分龄教学,英语玩到生活里
宝宝玩英语的课程设置,特别贴合孩子的认知能力和语言学习阶段,从出生起,就在孩子的语言发育黄金期,设置了三大阶段12个级别,绝不错过语言启蒙的最佳时期!
我相信在这里,孩子能够学到的不仅仅是英语,更有自我认知、世界认知意识的建立,习惯养成、数理、逻辑思维的培养。
而且宝玩课程根据,每个阶段孩子的认知成长特点,大到授课内容、课程形式,小到动画色彩、音乐节奏,甚至是线下配套教具的设计,都有所变化。
➤ 0-2岁语言准备期
这一阶段的宝宝在生理上处在语言准备期,这是一个以“输入”也就是【听】的阶段。
心理上,小家伙儿们又处在自我认知的阶段,对自己鼻子、眼睛、胳膊、腿都充满了好奇。
所以,在这一阶段的课程中不仅提供了大量节奏轻快的儿歌“磨耳朵”,还有大量有趣的亲子互动游戏,帮助小家伙在培养英语语感,建立英语思维的同时,更好的认识自我。
线下教具的设计更是围绕孩子的生理特点,触摸认知卡,叠叠乐等更是可以帮助建立宝宝的多感官认知。
➤ 2-4岁语言模仿关键期
正处在语言和动作模仿关键期的“小话痨”们,不仅处在语言学习的关键期,也是培养、建立生活习惯的重要时期。
这一阶段的课程中包含大量与生活、习惯密切相关的儿歌。并且设计了大量的肢体舞蹈动作,让孩子们边唱边跳,边学边练。
而且在线下教具的功能设计上,也增加了好习惯培养等内容。比如下图这套“睡前主题的”的选择游戏棋。
➤ 4-6岁语言爆发期
这个阶段的宝宝开始展露个性,不仅有着强烈的语言输出要求,同时他们乐于表演,喜欢角色扮演。
而且他们已经开始有了小小的社交圈哦,因为他们开始上幼儿园啦!因此在这一阶段的课程中,不仅有儿歌、动画还增加了科学实验、小魔术等比较有趣的课程形式。
而且相对应的线下绘本在故事情节上也更丰富,教具部分更是增加了单词拼读的功能,面对即将到来的小学也不怕。
2 每天10分钟,小白妈妈也能教
在家给娃做启蒙,最怕的就是自己发音都不标准,把孩子的口音也带跑偏了。
贴心的宝玩当然知道妈妈们的担忧,于是在我们的交流群中,兰心老师也不定时上线,在群内指导各位小白妈妈的发音。
兰心老师是何许人物?她可是清华大学英语系学霸、原新东方名师,而她打造了一支由牛津大学、杜伦大学、北京大学等国际一流高校百名中外教研团队。
这支团队不仅拥有教育学、心理学、语言学等多方面的理论知识,而且都拥有丰富的线下教学经验。
由他们为0~6岁中国宝宝打造的,科学、有趣的英语启蒙课程,已经成为了中国400万家庭的共同选择,庞大的用户群体足以证明宝宝玩英语启蒙课程的实用有效!
3 社群共学,学习不孤单
但凡购买过线上课程的家长们,都可能有过这样的经历,学完以后有问题不知道问谁,毫无学习氛围的上课,学两天就不愿意学了。
而这些,也是我发现宝玩最大的好处,就是社群共学。
上课后,不仅有一对一的启蒙顾问,帮助解决课程问题,还有固定的微信班级群,大家可以一起在群里讨论学习内容,分享育儿经验,浓浓的同窗情谊就此建立。
(小学员们参加宝玩开放日,与兰心老师热烈拥抱)
这不仅给家长们提供了交流的机会,还可以在无形中刺激宝宝们表现欲,努力学习呢。
目前已经有400万+小朋友在宝宝玩英语学习,他们每天都在创造着属于自己的成就感和信心。
所以,真心推荐给想要在家中营造英语环境,想无时无刻都用英文跟孩子沟通的宝爸宝妈们!
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