3、亲子阅读的分享。
配合磁性的嗓音,丰富的想象力,快速的反应,幽默的表达,爸爸是亲子阅读的不二人选。从摸书、咬书,到玩书、翻书、扔书,再到之后的被动阅读、亲子共读,书始终是孩子的好伙伴,是孩子和爸爸的亲子桥梁。在3岁之前,我与我的宝宝一起阅读了100本绘本,早上一本,晚上一本,现在已经形成了良好的阅读习惯。当我真的有急事脱不开身的时候,宝宝已经学会了独立阅读,这令我非常骄傲!
4、儿童潜能的开发。
爸爸在与孩子一起游戏、运动、阅读、旅游时,总是可以不听地近距离观察宝宝。0-6岁不要过早的给孩子定性,而要让孩子多体会,培养广泛的兴趣。爸爸要做的,是将宝宝的兴趣进行梳理。以便日后爱好与特长的开发。
5、社会经验的传递。
宝宝最喜欢听爸爸讲故事了!其实,爸爸将在外面世界经历的事情讲给孩子,这本身就是优质的亲子教育。不要向孩子抱怨外面的辛苦与艰辛,或者摆出一副消极的样子给孩子。我们要向孩子讲讲遇到的困难,但最终爸爸是靠自己的智慧与坚强战胜了困难。除此之外,如何与他人交流打交道?如何看待生活中的困难与挫折?在学校、幼儿园会遇到什么样的事情?爸爸都可以与孩子津津乐道。在3岁之后,爸爸的这一角色显得更为重要,直接影响着孩子在未来社会生活的适应水平。
不管怎么说,爸爸的积极参与,是家庭教育中不可缺少的一环,妈妈过多的控制,不利于爸爸育儿的发挥。如果说0-3岁时候,妈妈是权威主导人,而在3岁之后,父母则应该与孩子站在同一个平台上,通过民主协商的方式去解决家庭中的各种问题。从传统家庭中看,中国的父亲比较内向寡言,也缺乏肢体上的情感表达。对于孩子的爱要以各种方式表达出来,这是爸爸们应该学的第一课!
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