孙云晓：忽视孩子优点的父母 需下岗培训

　　今天的父母非常辛苦，也很困难，我们如果用父母教育我们的方法来教育今天的孩子，恐怕是很难取得理想的效果。因为今天的孩子和我们小的时候生活的环境完全不一样。

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　　很多事实告诉我们：你亲眼看到的儿童现象未必是真实的。所以，教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。概言之，了解孩子是做好父母的一个基本功。

　　教育孩子的前提是了解孩子

　　儿童不是学习机器。2012年 12月 7日，我出席首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心揭牌仪式，中国陶行知研究会会长朱小蔓教授发言说：“陶行知是在中国首先倡导生命教育的，但是，今天的教育在很多地方没有生命气息。尊重生命是一切教育的核心理念，更应该成为儿童教育教学的根本原则。”

　　最大的动力是热爱。所以，选择自己喜欢的事情做是多么重要，甚至可以说是多么人道。我赞同清华大学副校长谢维和教授的观点，就教育的使命来说，不是塑造生命，而是让生命舒展。作家冰心呼吁，让孩子像野花一样自然生长。因此，尊重孩子就要尊重孩子的潜能优势，尊重孩子的兴趣与选择。为什么不能把孩子简单比较呢?因为孩子是千差万别的，如遗传和成长环境的差异等，在许多方面没有可比性。如成尚荣研究员所说，儿童既是复数，也是单数，而且主要是单数，即儿童是“这一个”“那一个”。因此，不要盲目攀比，而要发现孩子的特点，尤其要发现孩子的进步。

　　父母和教师的行为对孩子能否养成好习惯影响巨大，因为儿童最善于观察和模仿。班杜拉的观察模仿学习理论认为，儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而学得社会行为，其中，自我效能即对自己能力的判断起着重要作用。因此，父母和教师首先要给孩子做榜样，同时要培养孩子的自信心。

　　教育的真谛是发现儿童、解放儿童和发展儿童

　　全部儿童教育的使命 ，可以用12个字来概括 ：“发现儿童 、解放儿童、发展儿童 。”发现儿童就是发现儿童的成长规律，发现孩子的潜能；解放儿童就是打破对孩子的束缚，让孩子身心获得自由；发展儿童就是引导儿童充满自信健康协调的成长。一次，我在广州一所名牌小学与一位孩子交流，这位孩子是学校选出的代表。我问：“你们双休日都干嘛呢？有时间玩儿吗？”“没有时间玩儿。”孩子答。我接着问：“玩儿一天都不行吗？”“不行。”孩子摇摇头。我说：“能玩儿半天吗？”“半天也不行。”

　　我很惊讶，因为我敢肯定地说，如果连一天玩儿的时间都没有的孩子，极有可能成为问题儿童。凡是不会玩儿的孩子、不想玩儿的孩子，都是问题儿童。

　　有的父母认为，不能让孩子输在起跑线上，于是给孩子报了6个班，争分夺秒地学习。在我看来，生命必须留有余地，孩子必须有玩儿的时间。正如鸡蛋，当我们剥开煮熟的鸡蛋的时候，会发现鸡蛋里面有个空洞，没有一个是全满的。鸡蛋留下的“窝”就是留有余地。

　　大家是否发现一个奇怪的现象，孩子越小父母的期望越高，孩子的年龄越大，父母期望越低。其实，有的孩子开窍得晚，特别是男孩，整体发展速度相对比女孩慢。因此，父母更要关注男孩的成长规律，不要把男孩的成长特点看成缺点。

　　其实，很多教育问题都与观念有关。比如说，父母认为孩子只要把学习搞好就可以了，于是恨不得把孩子的每一分钟都安排满了，定好日程表。可是，测量现代儿童的标准之一，是看这个孩子可自由支配时间的多少。凡是孩子自由支配的时间少，孩子就极可能有问题，这个家庭教育也就容易出问题。

　　在全国的独生子女调查中发现，平均每个孩子可以自由支配的时间每天是68分钟。假如你每天只有68分钟能自由支配，其他时间都是别人支配你，你忍受得了吗？

　　那该怎么办呢？孩子不管行吗？确实不管不行，但是管需要正确的方法。以写作业为例，当孩子高兴地说：“噢！写完作业可以玩啦！”父母说：“真不错，好的，我再给你出10道题。”如果这样鞭打快牛，孩子就明白了：早写完了没用，写得越慢就越好。于是，孩子就有可能养成写作业磨蹭的坏习惯。

　　曾经有个小孩子对我说：“孙叔叔，你知道家里什么地方最安全吗？”我当然不知道，孩子悄悄地告诉我：“厕所。”这是孩子的答案。现在孩子上厕所的时间特别长，洗澡的时间特别长，把门一关，嘴里哼着歌，因为在厕所里面可以轻松一会儿。看看，我们的孩子多可怜啊！

　　聪明的父母应该怎么做呢？写作业，好好写，写完了作业自己检查，自己检查完了，剩下的时间归自己支配。这样的话，孩子就会慢慢养成认真写作业的好习惯，写作业的效率也就提高了。

　　当然，一旦发现孩子写作业磨蹭，怎么办呢？比如，一二年级的孩子，首先要和孩子约定睡眠的时间，一般小学生在晚上八九点睡觉。到了睡觉时间哪怕作业没写完也不许写了。第二天老师批评怎么办呢？那就得挨老师的批评。这样做的目的在于让孩子对自己负责。

　　有的父母说：“孙老师，看到孩子坐着发呆，我就着急，觉得是浪费工夫。”其实，儿童的成长需要空间，发呆是需要的。

　　有的父母对孩子说：“哎，不要带其他孩子来玩儿，不卫生。”对于孩子的成长而言，过于追求整洁反倒让孩子失去了朋友，那是因小失大。