大人用的餐具无论从式样还是使用上都不适合宝宝。因为大人用的餐具往往又大又重且花色单一,不但影响宝宝的食欲,还容易使宝宝产生压迫感。那么儿童餐具就会显得特别重要,儿童餐具是指什么呢?
因为年龄的问题,需要针对这个年龄段做些特别的设计。如颜色,导热性,化学物质挥发性、握把的设计、杯盖的设计、辅助功能等。根据年龄段的不同还要对不同年龄段的儿童设计不同的餐具。材质分为:陶瓷儿童餐具,木头儿童餐具,塑胶儿童餐具,密胺儿童餐具,稻壳儿童餐具,不锈钢儿童餐具,儿童抗菌餐具。碗盘叉勺还有以下特点:
1、色彩。儿童餐具的色彩尽量使用颜色鲜艳的色彩,瑞士心理学家皮亚杰说“儿童的思维是从动作开始的,切断动作与思维的联系,思维就不能得到发展。”就是鲜艳的餐具可以增加孩子的动作和刺激孩子的神经使孩子的动作和思维不断产生联系从而使大脑尽快发育。
2、造型。需要考虑孩子的使用特性和生理特点。例:孩子在2-3岁学习使用筷子时,由于孩子的大脑没有发育成熟,使用时不如成人灵活,就要利用辅助的方法使孩子正确使用。在外观上设计卡通的造型培养孩子饮食兴趣。
3、抗摔性。孩子使用餐具经常会跌落地面。要选择在60-80CM跌落地面不易摔破的餐具.防止伤害到孩子。
4、导热性。孩子的皮肤对热的敏感度和耐热度都比较差.需要防止孩子烫伤。
设计合理的儿童专用餐具就从宝宝的适用性与安全性进行了考虑,充分体现儿童的特点:小巧玲珑,不怕摔、不脆化,磕碰中不起毛边等,宝宝尽可放心使用。
1、增强宝宝进食的兴趣:鲜艳明快的色彩会直接刺激宝宝的视觉器官,加上儿童餐具大都设计咸精致的卡通造型,宝宝的注意力很容易被吸引住,并能从中产生愉快的心情。在宝宝天生的好奇心与强烈的驾驭欲望下,他可能会很主动地要求自己动手喂食,这样就大大增强了宝宝进食的兴趣。孩子在一种新鲜明快的环境中进食,对他的身心健康都是十分有利的。
2、培养宝宝的动手能力:餐具的大小、长短、重量若符合宝宝的需要,宝宝会比较容易将它“挥洒”得轻松自如。这有利于培养宝宝的动手能力,促进宝宝手指的灵活运动,从而平衡宝宝的肢体协调能力,更是提高大脑两半球皮质机能的有效手段。
3、养成讲卫生、守规矩的习惯:设计合理的套盒,孩子有主动清洗餐具并按形状大小将物件有条理地放回餐盒的愿望。这对孩子养成讲卫生、守规矩的良好习惯很有帮助。