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3-6岁的孩子能学什么?

  3-6岁的孩子已具备一定的能力,不仅可以独立行走,还可以说出自己的名字,基本能听懂你、我、他的概念,具有很强的接受外界事物的能力。这时候家长可以根据孩子的情况,适当进行科学的学前教育。那么,3-6岁的孩子能学什么呢?

3-6岁的孩子能学什么?

  1、要注重孩子的身心全面发展在孩子很小的时候,许多家长就对他们进行某一学科或某一方面如计算、英语、钢琴、健美、武术等方面的教育。这种单一的技能训练有着明显的片面性,会给幼儿个性的发展带来不良影响。

  2、培养孩子识字的兴趣。但要注意,是兴趣而非强制。同时,识字可以用识字游戏来进行,时长不要超过10分钟,又短又有趣的小游戏,让孩子一想到识字就与游戏联想起来,有助于孩子对识字产生兴趣。

  3、培养宝宝适应环境的能力。这样的环境包括幼儿园的新环境,和有很多小朋友一起学习生活的环境。不适应环境的表现,就是不愿意去幼儿园,显得胆小害羞,父母这时候要注意,千万不要因为孩子上幼儿园是否不适应而担心焦虑,孩子会感受到我们的情绪,也会哭闹。

  4、在孩子的日常生活学习中激发其好奇心。儿童的好奇心具有幼稚性、情境性、广泛性和探索性等特点。好奇心强的幼儿接触新事物时注意力集中、爱提问、爱探索。面对孩子提出的各种各样的问题,父母应合理对待,采用合适的方式实事求是地回答。

两周岁宝宝适合学什么

  1.年龄段基本的能力训练。两周岁的宝宝,处于一个学习的敏感期,他们会对很多事物表现出很大的兴趣,这个时候,父母可趁机对其的语言能力、辨别能力、精细动作以及认知能力进行训练,这对于宝宝智力的发展相当有利。

  2.幼儿园前期准备。大多数两周岁的宝宝都要开始上幼儿园了。这时,像自己吃饭、穿衣服、大小便等生活技能最好提前训练好,让孩子开始学会自理。另外,多带孩子与人接触,引导孩子跟其他小伙伴进行交往,能有效避免孩子发展成孤僻的性格。

  3.背诵记忆。两周岁的孩子记忆力是很好的,尤其是对三字经、唐诗等等这种韵律性强的文学作品,他们的机械记忆很棒,是这个年龄段很明显的特征。家长们不妨利用这个机会,用这些朗朗上口的诗歌,与他们做游戏,让他们发现语言的乐趣,增强他们的学习兴趣。

来源:pcbaby2023-01-12 20:49:19
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请问,想培养3岁多的孩子能独自睡,有什么准备的东西吗?谢谢!请回复。。感谢抽空回复,,感谢抽空回复,,
李洁玲专家

家长在培养孩子独自睡前,要做好相关准备,如教孩子管理自身内务、使用非物质奖励、硬件上的准备包括床、衣柜等,具体为: (1)教孩子管理自身内务。 包括教孩子叠衣服、铺床、叠被,养成睡前刷牙、换睡衣等良好的睡前习惯等。到了学龄期,还可以教孩子收拾书包和书桌、自己定闹铃等技能。教会孩子一系列掌握和管理自己生活的必备技能,才是培养独立性的最务实的措施。 (2) 使用非物质奖励。 物质奖励往往是个无底洞,今天奖励一个小玩具,可能明天就需要有更贵重的玩具才能得到相同的激励效果。但是非物质的奖励,如口头夸奖、拥抱、亲吻等,可能是表达父母对孩子认可最好最有效的途径,时效性往往也会比物质奖励更长久。 (3) 硬件上的准备。 床、衣柜、桌子等硬件配置要符合孩子年龄的尺寸。尽量不要一开始就使用成人的家具。如果孩子较小,还需要在坚硬物体的棱角处贴上软垫防止不必要的意外。 有条件的家长还可以在房间中安装对讲机或者无线摄像头,以便在夜晚出现危险时能及时发现。当然,等孩子大一点还是不要用了,要尊重孩子的隐私。

李洁玲

主治医师 伊丽莎白妇产医院

请问,想培养3岁多的孩子能独自睡,有什么准备的东西吗?谢谢!请回复。。
李洁玲专家

家长在培养孩子独自睡前,要做好相关准备,如教孩子管理自身内务、使用非物质奖励、硬件上的准备包括床、衣柜等,具体为: (1)教孩子管理自身内务。 包括教孩子叠衣服、铺床、叠被,养成睡前刷牙、换睡衣等良好的睡前习惯等。到了学龄期,还可以教孩子收拾书包和书桌、自己定闹铃等技能。教会孩子一系列掌握和管理自己生活的必备技能,才是培养独立性的最务实的措施。 (2) 使用非物质奖励。 物质奖励往往是个无底洞,今天奖励一个小玩具,可能明天就需要有更贵重的玩具才能得到相同的激励效果。但是非物质的奖励,如口头夸奖、拥抱、亲吻等,可能是表达父母对孩子认可最好最有效的途径,时效性往往也会比物质奖励更长久。 (3) 硬件上的准备。 床、衣柜、桌子等硬件配置要符合孩子年龄的尺寸。尽量不要一开始就使用成人的家具。如果孩子较小,还需要在坚硬物体的棱角处贴上软垫防止不必要的意外。 有条件的家长还可以在房间中安装对讲机或者无线摄像头,以便在夜晚出现危险时能及时发现。当然,等孩子大一点还是不要用了,要尊重孩子的隐私。

李洁玲

主治医师 伊丽莎白妇产医院

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