近年,双语教育在我国很多城市逐渐发展起来,受到很多家长的关注。双语教育是一种很广泛的概念,也是比较复杂的现象,很多人对双语教育不是很了解,但很多机构都出现双语教育班。那么,双语教育对孩子有哪些好处呢?
语言和思维是紧密联系的,我们在说话的时候,其实也是在进行一些思维上的活动。所以如果让孩子在很小的时候就接受双语教育,那么孩子的思维就会变得更加的开阔。一个开阔的思维,对于孩子来说是非常重要的,因为这样会让孩子对于这个世界有更多的认知,让孩子对自己的生活有更多的掌控感。
双语教育是有很多好处的,而且让孩子在小的时候就接受双语教育,对于孩子在未来的发展也是非常有利的。所以希望在中国社会,能够有更多的孩子在小的时候能够接受双语教育,能够有更多的孩子在小的时候就掌握一门外语,对这个世界有更丰富的认知。
儿童心理学导师和蒙特利尔肯高迪亚大型幼儿研究员海因莱因解释:“幼儿每天所听到的话语会成为孩子学习第二语言的重要要素。要是家长的目的是为了让孩子从他人处去学习第二语言,那么父母就应该引导孩子多与说第二语言的.健谈的人接触!
琼斯说道“对于学习双语的幼儿来讲,在语言的学习方面他们没有多大的差别,但是在学习不同语言的词汇量是具有可比性的。比如一些三岁的孩子记得五百个母语词汇,但葡萄牙语和英语双语的孩子也许只知道二百五十个葡萄牙语词汇和二百五十个英语词汇。
前期,双语家庭孩子学习语言的迅速较慢。孩子到了1岁之后,就开始学习说话了,这时候也是孩子学习语言的关键期。不过,在双语家庭里面,孩子在学习语言的时候会受到两种语言的干扰,他们学习语言的迅速会慢一些。可能同龄的孩子已经能够熟练掌握某一种语言了,双语家庭的孩子对这一语言的掌握还不够。双语家庭的父母也不要过于担心,孩子接受语言的能力非常强,他们也会知道听到的是两种不同的语言,随着时间的推移,他们会慢慢掌握父母双方的母语。
双语家庭的孩子后期利大于弊。等到孩子掌握了双语之后,他们的优势就突显出来了,特别是父母双方是英语的孩子。英语在我国非常重要,以汉语为母语的家庭需要为孩子报英语班,而且由于没有语言环境,单语孩子学习英文的效果并不是那么理想。出身双语家庭的孩子在这方面就会好于单语家庭的孩子,他们早早地就掌握了英语,可以说赢在了起跑线上。
在双语养育过程中,首先应该保证第一语言的顺利获得,即保证第一语言的输入,以便保证大脑机制加工语料的需要。父母在不能保证第二语言输入的数量和质量的情况下,不能阻止幼儿对第一语言的接触。
父母如何教育孩子除了耐心细心以外,更需要适当的方法,如:每当家长指出孩子的错误时,尊重孩子的“狡辩”;当孩子对家长的教育作出反馈时,分析并尊重孩子的反馈;当家长分析出孩子反馈出的问题时,就可以针对孩子的反馈进行有目的的教育;家庭教育不能前后矛盾。
副主任医师 暨南大学附属第一医院
中国的父母,很少有给孩子阅读睡前故事的习惯。这本是增强父母与孩子情感与亲密程度的最佳时机,也是让孩子培养阅读习惯的最好的方法之一。有的故事孩子听懂了,还反复听,有的因为内容或者文字的原因,孩子听的一知半解。但没有关系,只要孩子养成了睡前听故事的习惯,就给他几本书,让他自己选。你会发现,这个阶段的孩子很喜欢重复听同一个故事,他们好像听一百遍也不嫌多,请家长一定要有耐心。
主治医师 伊丽莎白妇产医院
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