为了帮学龄前的孩子合理安排一天,可以先将一天的内容做个分类,尤其是学习方面,要按时完成老师布置的作业并进行打卡。父母也可给孩子加点作业,除了给孩子安排主题性学习时间之外,别忘了给孩子的规划留白,家长只要进行大方向的规划和掌控即可。
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不要小看学龄前孩子的玩耍,孩子在玩耍中锻炼了大脑,开发了想象力和创造力,有目的的玩耍是学习的一种表现形式。漫无目的地玩耍和不加分类盲目地玩耍,会让孩子很快感到厌倦,有心的父母会合理评估玩耍的几大类型,将它们均匀地分配在一天的时间里。
孩子总是能给家长很多的惊喜,做一个陪玩的父母,有利于发现孩子的潜能和独特之处。
孩子宅在家里,最缺的就是运动量。运动类游戏可以帮助弥补宅在家的不足。家长可让孩子跟着儿歌蹦蹦跳跳,也可练习亲子瑜伽,或者跟孩子玩跳山羊的游戏,甚至在床上玩枕头大战等等,都能消耗体力。
如果孩子属于思考型,可以玩一些五子棋、围棋以及跳棋等,都可以在玩中锻炼孩子的逻辑思维能力。此外一些拼插类游戏,比如磁力片、木制积木堆砌、乐高颗粒等,还能顺便锻炼孩子的动手能力。
如果孩子属于想象型和创造型,家里孩子多或者有家人配合,就可以玩动力沙、橡皮泥,剪纸、画画,可以锻炼创造力。
孩子的一天不应该被安排得满满当当,给孩子一些放空时间,比如靠在沙发上无所事事地胡思乱想,再比如舒舒服服地看上一两集自己喜欢的动画片。动画片之外,家长还可以给孩子选择一些优质纪录片。也可以找到一些孩子爱听的绘本故事或者童话故事,也能让孩子在无聊之余打发一下时间。
李秀梅
儿科主任;从事儿科临床工作近30年,具有丰富的临床工作经验,擅长诊治小儿急慢性腹泻、慢性胃炎、胃食管反流、复发性腹痛等消化系统疾病的诊治;精通各种肺炎、反复呼吸道感染、营养及营养障碍性疾病的诊治。对小儿惊厥 、休克、脑水肿、心衰等急危重症的抢救经验丰富、造诣颇深;
郝虎
遗传代谢病实验室副主任,擅长儿童遗传代谢病,呼吸道、消化道疾病、新生儿疾病。