陕西化工厂闪爆起火 2千学生无人员伤亡

　　记者联系到神木化学工业公司安全总监、党委工作部部长郭子荣。郭部长说：“事故发生在凌晨5:47分，是一期的精脱硫槽后放空管自调阀前管线法兰盘与管线连接处开裂，氢气泄露引发起火。事发后，我们立即组织现场人员灭火，并起动了安全应急预案，对现场进行了警戒。”

　　据了解，神木化工发生爆炸后，与化工厂一路之隔的锦界中学讯速将2000多名学生和100多百老师疏散到距学校一千多米远的一块空地上。上午10时左右，记者赶到锦界中学了解情况时，看到被疏散的学生都回到了学校开始正常上课。

　　政教部的王老师说：“化工厂发生爆炸后，学校不知道对面情况有多严重，为防止师生的安全，马上组织各班级老师带领着自己的学生转移到学校后面的空地上。事发后，化工厂派一名姓名白的负责人来说化工厂发生的是小事故，不会对学校构成危险。随后，神木县教育局刘局长也赶到了现场了解情况。”

　　据悉，该事故未造成人员伤亡。

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　　中小学生的安全教育是现在学校极为重视的一项教育，每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

　　近年来，无论是校园内发生的踩踏事故，还是发生在上学、放学途中的交通事故，以及每年暑假期间的溺水事故，都令人痛心不已，其中一个重要原因，是中小学生缺乏必要的自我保护安全知识。

　　学生是社会中一个极为庞大的群体，是国家的未来和希望。首先，加强中学生安全教育，可以提高中学生的自我防护能力。通过安全教育，使中学生基本上做到“三懂”、“三会”，即认识到各种不安全因素的危险性，从而增强安全意识;懂得各种危险危害形成原理，注意了解各种安全事项的细节;懂得预防各种危险危害，积极开展安全宣传;学会报警方法，学会预防危险，学会自护自救方法。

　　其次，加强中小学生安全教育，是向全社会普及安全知识的一个重要环节。面向学生的安全教育还可以从校园拓展到家庭和全社会，从而推动全社会安全意识和防犯能力的提高。学校的安全教育搞好了，就能达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

　　再次，加强中学生安全教育，可以培养社会及专业的后备安全防范队伍。通过良好的安全教育，让学生认识安全防范工作的重要，认识安全防范事业的崇高，为我们安全防范事业培养后备人才。今天的学生，是未来社会的栋梁。今天一个受到良好安全教育的学生，明天必定是一个安全防范事业的热情支持者、参与者，也可能成为安全防范专业骨干力量。

　　家长和老师应该根据不同年龄阶段孩子的认知特点，在日常生活中深入开展中小学生安全教育，让孩子认真学习安全知识，积极开展逃生演练，熟练掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，使自己远离危险。