如何根据宝宝的年龄挑选积木？

　　19-23 月

　　19 -23 个月时，幼儿开始萌发表象或符号思维认知能力。因此，他们可开始用积木玩真正的建筑游戏。他们懂得把表象思维和想象转化为行动，故他们可能会用一堆积木来表示塔楼、城堡、电梯或树木。他们对建筑的兴趣与日俱增，所以积木以较坚固的为宜。纸板积木和厚泡沫积木既轻便又易于堆叠，幼儿玩起来较为方便。

　　其它吸引他们玩的特征是积木的造型(长方形或正方形)和大小(约2 -4 英寸)。他们对太大或过于笨重的积木没有什么兴趣，原因是这些积木比较难砌。拆除和搭建对他们来说同样重要。楼砌好后他们就想立刻用手或脚将其推倒。因此，他们玩的积木应与较重的木质或幼儿园积木不一样，推倒时应不会给幼儿带来危险。但他们可玩较轻的木质或塑料做桌上积木。幼儿在把积木叠成塔楼时，须用到精巧运动协调能力。如上所述，纸板和泡沫积木对此阶段的幼儿既吸引又合适。他们玩建筑游戏，只须一套20 -40 块的积木即可。

　　2岁

　　2岁幼儿玩的建筑游戏，与19 -23 个月幼儿玩的十分相似。他们以建筑来作符号表征，既喜欢用积木来建筑，又喜欢把其推倒。因此，两岁幼儿玩的建筑游戏与19-23 个月幼儿玩的一样，均以较轻的木质、纸板或泡沫为材料，造型为正方形或长方形，宽约2 -4 英寸。此阶段，以20-40 块一套的积木为宜。

　　3 岁

　　3 岁小孩玩的积木会更加高级。为了表现他们见过的东西，他们会对各组成部分加以分析，然后把它们之间的相互关系形成在脑海里。如他们在玩的过程中常常会说：“不，那块不放那儿。放这儿。”他们会考虑相对大小、数量、位置和重量等问题。

　　他们玩的积木已由纸板积木发展到各种大小和造型的木质积木，懂得搭建较塔楼复杂的东西。这时，他们已适宜玩木质单元积木或幼儿园积木。

　　他们玩的积木，其基本单元体积通常为3×3×1 英寸，其它积木体积则为基本单元的倍数或分数。一套完整的积木通常包括单块、双块、四块、楔子、三角、圆柱、半圆和其它积木。但三角和半圆拱在此阶段并不常用。

　　积木材料可以是硬木，也可以是软木。其中硬木比较重和耐用，也比较昂贵。这类型的积木会较为吸引，因为积木没有什么颜色，造型为简单的几何图形，结构也不复杂。小孩可利用这些积木搭建车库、机场、房屋、谷仓、火箭和其它物体。可在上一年龄组的基础上增加积木数量(60 -80 )。