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【口吃】口吃矫正_口吃怎么办

2010-12-01 16:42 佚名

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  造成结巴的原因

  1、思维能力发展较快,而语言技能比较差,两者不同步。

  他想用语言表达一种思想,但找不到合适的词汇,这“找合适词汇”的过程就会出现口吃。两岁至三岁的年龄思维迅速发展,往往会出现阶段性的口吃,过一个阶段,随着语言能力的进步,口吃现象会逐渐减少最终消失,不必过份耽心。

  2、模仿

  可能是接触到结巴的人,或看电视看到有结巴的人表演等。模仿在口吃现象中是主要因素之一。

  3、纠正过枉

  由于你不愿意听到你那原来说话很流利的孩子讲出结巴的话,就注意他说话,纠正他发音,反而给孩子多听结巴的话的机会,说得就更多了。

  4、一般与情绪无关

  两三岁的儿童发生口吃现象与情绪没有直接关系,家长们可以放心。

  如何对待宝宝结巴

  1、以平常心对待。你如果紧张了,说话的语气音调就会流露出来,孩子会受到暗示,说话更不流利了。

  2、绝对不要取笑,恐吓,打骂。当他的面不要和别人议论,模仿他的结巴,否则会更坏。

  3、对他讲话要慢。每一个字要讲清楚,同时也要他讲得慢,别着急。但是,当他讲话有些拖长音或者重复,你就听着,不要重复学他,等他讲完,过一会儿再让他 说一遍,有了第一次的经验,第二次再讲同一句话,就会好得多。

  4、唱歌。一般歌曲本身往往有拖长音的字、重复的字,比较适合他(选好歌曲)。唱熟了以后再说歌词,使说的任务减少了大半,对他来说就容易些。

  5、以身示教。和他一起说儿歌,与他同声口吃,然后你一点一点改,让他模仿,也有用。

  6、抓住机会表扬。当孩子有一点进步就要表扬,不是全改了才表扬,这样可以建立他的信心。

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  怎么纠正结巴

  幼儿的说话结巴是生理现象,既然是一个言语障碍,那么爸爸妈妈帮助孩子顺利度过这个阶段,尽量不留有“后遗症”。

  1、不要讥笑、斥责、打骂或惩罚孩子,任何加重孩子紧张心理的做法都是不可取的,哪怕是无意识地要求孩子也是错误的;

  2、爸爸妈妈要有足够的耐心,关注点不要放在孩子“话说得怎么样”上,而是要鼓励其敢于张口,且不要着急,慢慢说出自己的想法;

  3、必要时,爸爸妈妈可以用一句完整的话重复孩子表达的意思,这样做既表示理解,也是在教给孩子怎样正确的表达。千万不要让孩子像改错似地自己重复,这样会造成孩子在张口时内心紧张而加重结巴;

  4、根据孩子言语表达的情况,可以教他朗诵歌谣,念“顺口溜”,给孩子讲笑话、讲故事。孩子在玩耍时是最放松的,可以边玩边说,注意力放在动作上时(注意分散),也能有效地缓解结巴现象;

  5、培养孩子健康的性格,开朗、大胆、自信的孩子即便发生过结巴,因为其注意力不集中在内心感受上,一般能较快地得到改善。反之,敏感、懦弱、急躁、退缩的孩子,可能会演变为继发性结巴。一个人仅仅是“说不好”并不是问题,而一旦认定自己“说不好”,就有可能真的不敢张口,也就真的“说不好”了;这一点孩子和成人是一样的。

  语言游戏纠正结巴

  下面介绍的口腔运动都很简单,不妨把它当作一个游戏,和孩子一起做。

  唇部运动

  嘴巴张大说“啊”,持续3~5秒。

  嘴巴咧开说“一”,持续3~5秒。

  撅嘴说“呜”,持续3~5秒。

  嘴形从“啊”到“一”,连续做3~5次。

  嘴形从“啊”到“呜”,连续做3~5次。

  嘴形从“呜”到“一”,连续做3~5次。

  嘴巴用力闭紧向内吸,发出“啵”的声音。

  舌头运动

  将舌头伸长到最大限度,持续3~5秒。

  舌头快速伸出、缩回,连续做3~5次。

  舌头分别伸向左、右嘴角,持续3~5秒。

  舌头分别伸向上、下嘴唇,持续3~5秒。

  舌头伸出,按顺、逆时针方向各转1圈。

  将舌头放在牙齿面上,左右移动做清洁牙齿状。

  脸部运动

  用手轻拍脸颊、下巴和嘴唇。

  紧闭嘴唇,吹起使脸颊膨胀。

  用力吸气,使脸颊凹陷。

  做各种表情牵动脸部肌肉。

  除此之外,在日常生活中如吹泡泡、吹蜡烛、使用吸管等等都是很好的口腔运动。另外,注意在孩子说话出现错误时,不要大声训斥他,要有耐心地细心教导;和孩子说话速度不要太快;不要与其他口吃的人频繁接触;对习惯使用左手的孩子,不要强迫他改用右手。

 
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