让宝宝玩中学
望子成龙，望女成凤，当前很多家长和教育者都只注重让幼儿学知识、考高分，进好大学，我们班一些幼儿的家长就强迫2岁多的幼儿认字、记英语单词或做数学题。有个别的家长以为早期教育就是让幼儿识字、做计算题，这是对幼儿教育的误解。这只会给孩子造成童年的阴影，让孩子的童年回忆是灰色的。
一位从事了19年幼儿教育的教师痛心地指出，现在也有不少人，把小孩当成赚钱对象，总是一味迎合家长的心理，想尽各种办法鼓动小孩参加各种活动培训班。更令人担心的是，一些人在教育方法和教育内容上，一味迎合家长心理，搞短期知识灌输。在她看来，很多小孩参加了各种培训后，效果并不一定理想。因为特长培训离不开孩子们的兴趣，孩子没有某方面的兴趣和爱好，硬性去搞，结果肯定难以令人满意。
无论早教的形式和内容如何，归根结底，是要让孩子充分体会到成长的快乐;同时，也要让妈妈感受到育儿的快乐。母子的身心健康，应该是早期教育最根本的目的。只有让快乐充满了整个育儿过程，孩子才能够身心健康地成长，妈妈才能够给孩子更多的关爱和最理性的教育。
打造快乐宝宝的秘诀—参加金宝贝的育乐课程培训
金宝贝的育乐课程旨在玩中学，这是最受宝宝欢迎的启蒙教育课程!让宝宝在玩耍的过程中，学习我们专为宝宝各个阶段的成长而设计的的七个级别的课程。从感官刺激到问题解决游戏到讲故事，我们的课程寓教于乐，促进宝宝的身心发展。
金宝贝 育乐课程一(0-6个月宝宝)
通过俯卧撑、闪光灯游戏、第一歌曲和其他的游戏培养宝宝的感观，开发宝宝的视觉和听觉能力。设有父母交流时间，以帮您了解您宝宝的成长发展。
金宝贝 育乐课程二(6-10个月宝宝)
学习因果关系，通过爬坡、滑行和攀缘增强宝宝的体力。设有父母交流时间，以帮助您了解您宝宝的成长发展。
金宝贝 育乐课程三(10-16个月宝宝)
培养宝宝的互动交流能力。寓教于乐的学习环境鼓励宝宝多多发现、学会权衡和协调的能力，帮助父母进一步了解宝宝如何与他们及与外界的互动和交流
金宝贝 育乐课程四(16-22个月宝宝)
在游戏中学习形状和顺序，帮助宝宝了解世界，并学会如何巧妙地解决问题。
金宝贝 育乐课程五(22-28个月宝宝)
通过创意游戏来增强宝宝的象征思维、语言表达能力和社交互动的能力，进而激活宝宝的想象力。
金宝贝 育乐课程六(28-36个月宝宝)
让宝宝在独自玩耍或与小伙伴游戏的过程中，学会通过合作和交流联结思路。
幼儿园学前技能(3-5岁宝宝)
在开发语言、艺术、科学探索、小组游戏的能力的同时，帮助宝宝学习独立及团体生活，培养社交能力, 学习及适应幼儿园入学前所必须的社交能力,智力及语言学习的能力,协助宝宝未来顺利进入幼儿园所。
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