美国幼儿园家长会这样开

　　九月份是新学年的开始，嘉宝所在的幼儿园给每个年龄段的小朋友都分别开了家长会，由教务主任(educational director)主持，一方面介绍他们的教育理念和教学安排，一方面倾听家长的意见和家长沟通。我特意请了半天假出席2-3岁年龄段孩子的家长会，两个小时的家长会让我深受启发。

　　教务主任Miss G有35年的教学经验，她自己有三个已经成年的孩子，其中两位是律师，一位是高中英文教师，而她在学校教过的孩子更是桃李满天下。G老师还在社区大学任教儿童心理学，所以她的理论和实践经验都非常丰富。跟很多在美国当领导的人一样，G老师口才出众，讲话深入浅出，娓娓动听。

　　开场白G老师谈到，家长们把自己比珍宝还珍贵的孩子送到我们的幼儿园，这是我们至高无上的幸运和的责任，我们的信念就是对待每一个孩子都视如己出，言传身教，给每个孩子尊重与爱。

　　谈到教学方法，G老师引用了一句中国谚语“Tell me, I will forget; Show me, I will remember; Involve me, I will understand.”让我汗颜的是我不知道中文的原文是什么，翻译的大意就是你讲我听，我一会就忘了;你表演我看，我会记住;你让我也参与进来，我才会理解。G老师举了个例子说比如一个人学织毛衣，光听别人讲怎么织，你肯定转眼就忘记了，如果别人一边织你一边看，你可能会记住一些，但是只有你自己亲自织，你才能学会。所以无论学什么，让孩子参与到这个过程中，而不只是被动的听看，才是最有效的。

　　G老师接着给家长们展示了老师和孩子们一起自制的各种教具，比如用果汁盒子做的数字积木，用旧T恤做的字母手偶等等。G老师还给家长们现场表演了老师们自创的字母歌舞和拼字游戏。在家长们轻轻的笑声中，G老师谈到教育就是这样一点一滴积累的(it's the small things that count)，她表达了有些家长用电视和DVD来代替家长看孩子的忧虑，在家里看还不够，现在在私家车里DVD播放机也成了必备!

　　谈到管教孩子，G老师说英文管教一词Discipline是从拉丁文Disciplinare来的，意思是教导(To teach)，本来是一种正面的引导规范，但是现在很多家长把这个词看得非常负面，一说管教就认为是体罚或者是大声呵斥，所以不少家长走向了另一个极端，就是完全不管，结果导致孩子的行为彻底失控。G老师举了个例子，她以前在公校教五年级的时候，有一个学生每天都迟到一小时。她给孩子的妈妈打电话，孩子妈妈说，孩子晚上看电视看到一两点钟才睡，早晨起不来。G老师说那你为什么不把电视关上呢，孩子妈妈说我不知道怎样才能把电视关上，G老师说难道你家电视上没有开关吗，没有电线插头吗，按一下开关，大不了把电线拔掉电视不就关上了吗。结果孩子妈妈说，如果我关掉电视，孩子就会骂我。G老师问到底谁是家长谁是孩子?她提醒家长们要即时适当地管教孩子的不正确行为，只有这样孩子才能学会自律自导。

　　谈到孩子的物质诉求，G老师说有次圣诞节，她问一个小女孩她的愿望是什么，孩子说我要世界上的所有玩具!孩子的回答很天真可爱，但是家长们要让孩子知道他们并不需要世界上的所有玩具，父母的爱才是最重要的。G老师谈起她自己小时候，她的家境清贫，几乎没有什么玩具，但她并不觉得自己很穷，她的父母会给她讲故事，跟她一起做手工，游戏，她觉得自己的世界很丰富(I grew up rich)。记得有次她生病，她的母亲请假回家照顾她，坐在小床旁边给她缝了一个布娃娃和一套给娃娃穿的小衣服，这是她长大成人后回想起来永远都觉得温暖的时刻，它无关金钱物质，而是妈妈给她的爱。我想起披头士的那首歌All you need is love，一直觉得它很幼齿，但不知道为什么，在此时此刻，我心中不禁有些动容。

　　最后的时间是家长提问时间，很有意思的是美国家长和中国家长们的提问侧重点不同，美国家长们关心幼儿园的食谱，孩子的户外活动时间，有没有计划组织外出参观博物馆等等，中国家长们关心老师用的是什么教材或图书，自己要不要买一套在家里复习，孩子几岁才能参加阅读班，舞蹈班收不收3岁以下的孩子等等。

　　家长会结束，我觉得自己像刚刚上完一堂育儿课，假没白请，物超所值。

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