挫折教育可以防止溺爱吗——孙瑞雪PCbaby答疑实录（6）
2010-07-12 22:11 周莹 A+
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F.防止溺爱，是否需要适当的挫折教育?
PCbaby：孙老师您的教学理念，爱和自由，很多家长都身体力行去这样做，但家长会有一些感触，“棍棒底下出英雄”，我们是否应该给宝宝适当的挫折教育?
我们看一个网友的问题：老家比较粗放型的教育孩子，我有一个哥哥的小孩，六七岁了，妈妈很有爱心，爸爸就跟他疯着玩，非常“皮实”，对就对，不对就不对。相反我们家小孩春节回去，把他举起来，就会惊吓。家里人说他很娇气。我总是赞美他，遇到什么事情就保护他，是不是应该提早进行一些挫折教育?应该怎么做。
孙瑞雪：我不太赞成挫折教育，成长已经是很大的挫折。首先评判一个孩子，我们把一个7岁的孩子和2岁的孩子比较就是一个错误。因为7岁已经从人生中已经过度了，2月的孩子还是婴儿。其次每个孩子的性格不同，有的孩子你把他仍得越高他越高兴，有的不行。这跟性格有关，跟区域有关。比如说大城市孩子生命力的旺盛程度不如小城市。因为大城市的孩子在笼子里，他接触的就那么大范围。不像小城市，我回到银川，谁见到你就会跟你打招呼。就是那样的一个习惯，但是你在大城市里，你住在广州，出了门，谁都不跟谁打招呼，对门都不说话，就这么一个环境。
举个例子，我儿子去找我，他就从幼儿园自己找我，我不管，我不担心他走丢了。但是在广州不敢了，出了社区就不敢，这跟区域也有关系。所以一个孩子的成长，一定要视环境和视孩子的性格。一个孩子的哭不是一件好事情，哭是情绪的调整，我们希望孩子成长得完整，这取决于你的孩子在成长过程中是不是自由。所以我们不能拿自己的孩子跟别人的孩子比，我们孩子是独一无二的，我们知道爱孩子。我们准许让我们的孩子形成自我，这样孩子就会很好。因为每一个爸爸妈妈的特点也不一样，妈妈是个胆小的妈妈，爸爸的行动力不强，他绝不会把孩子往上仍。行动力很强的父亲，他的孩子也可以带成这样。所以这一切没法比。比如一个知识分子的爸爸，他不习惯有这种行为，他领着孩子就只散布，所以孩子不可能扔上去，扔下来。我们唯一可以把控住的，就是尊重孩子，根据孩子的模式成长。爱出一个不聪明的孩子，不独立的孩子，我认为到今天我没有发现。独立是生命发展的一个法则，打都挡不住，所以爱很重要。
孙瑞雪PCbaby在线答疑实录（全集）：
孩子被打，忍耐or反抗？——孙瑞雪PCbaby答疑实录（1）
与还不会说话的宝宝，如何交流——孙瑞雪PCbaby答疑实录（2）