不要让知识扼杀宝宝的想象

　　4、让孩子做一些“收尾”工作

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　　年幼的孩子独立完成一件事情的能力有限，比如讲故事、画画等，父母可以让孩子看着自己先做一部分，然后留“尾巴”让孩子来做。比如：讲一些有启发性的故事给孩子听，让孩子想象下面的故事情节，使孩子有发挥想象力的机会。当孩子讲了一部分后，父母可以再接着讲，讲到关键的时候，再让孩子讲。如讲《雪孩子》的故事，在孩子理解了故事内容后，可再提一些扩展性的问题。如：“雪孩子遇到火后为什么会不见了?它去哪里了?”幼儿会从中明白一些科学道理(雪遇热融化，变成水，在阳光照射下，水又变成水蒸气升到天空中，形成云。)

　　再比如，父母先画一个小猪的头，然后让孩子画耳朵、嘴巴等，父母再画身体，再让孩子加东西，这样不仅鼓励了孩子想象，更让孩子有参与的“成就感”。

　　以上这些只是发展孩子想象力的几个方法，父母们可以充分开动“想象力”来发现适合自己孩子的办法。总之，孩子的想象力无处不在，父母只要开放自己的思维，放开孩子的手脚就可以取得事半功倍的效果。