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破解早教机构的“障眼法”

2010-04-30 12:14 佚名

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图片来源CFP

  别让感性占上风

  案例三

  我为孩子选择早教机构的时候很仔细,几乎探访遍了城里所有的早教机构,对他们的课程也一一比较,但比来比去还是没什么结果。不过我在探访过程中,与一些早教老师交谈比较多,其中有一位早教老师我觉得她很温柔友善,对家长热情对小孩也很疼爱,所以最后我就将孩子送到了这家早教机构上课了。 ——瑞昊妈妈

  专家分析

  家长在选择早教机构的时候,通常感性的成分占得比较多,导致他们在判别早教机构好坏的时候不够客观。家长们往往注意到的是老师是不是有亲和力,一时谈得来就选择了。其实,早教是以幼儿教育为主,仅仅觉得老师友善和具备亲和力,往往容易把选择早教老师和选择家庭保姆混为一谈。

  所以,建议应通过向身边人或者网络等等途径,进行全方位考察。包括早教机构是否有自己的理念、教材,在今后的早教培训中是否重视对家长的辅导,还要注意该机构的价格是否稳定,以后是否还有相关额外费用等等。

  呱呱教如是说

  一般来说,0~3岁是宝宝身体发育的关键期,也是宝宝的敏感期。如果在这个阶段觉得宝宝的协调、感知等能力没有很好得到锻炼,父母可以根据宝宝的生理发育阶段来选择早教课程——0~18个月比较适合发展宝宝的动作,6~24个月启发宝宝的语言能力,2岁以上激发想象力动手能力。 而在为大一点的宝宝选择早教机构时,就要更多地从宝宝性格和兴趣方面进行选择。普遍的标准不是玉律,选早教的时候还需擦亮双眼。

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