六、课堂小测验
1、腰型塑造游戏中,宝宝置于臀部怎么保护他?
2、妈妈手拿摇铃宝宝不知道用双手去勾取怎么办?
3、跳动玩具走到哪个玩具面前,妈妈鼓励宝宝作什么?
4、汽车开来了小游戏中,转弯方向盘后做什么?
(答案见文章末尾)
七、4-5月宝宝运动积累
(1)宝宝仰卧时,他的下颏、鼻子与躯干的中线能保持在一条直线上,并且头可以自由地从一侧转向另一侧
(2)这个月宝宝仰卧时他的双臂不是同时外展,就是把双手合在一起放在中线,两腿弯曲或伸直。
(3)这个月的宝宝抬头可以达到45度:家长把宝宝放在硬平面上,他的头能持久地举起至45度,下颌离开平面约5-7.5厘米。
(4)当宝宝俯卧时,他能自动将双肘屈曲,使重量落在肘和前臂上,前臂不再像以前一样蜷缩在胸下了。
(5)宝宝俯卧时能将大腿贴在床面上,虽然双膝可能有弯曲,但是髋部没有外展。
(6)当家长扶宝宝坐起时,他的头能经常竖起,有时还会微微摇动,而且向前倾,与躯干成一角度。即使身体不动,头还是一再向胸前一晃一晃地摇动,不够稳定。
(7)当家长用双手扶住宝宝腋下使其站立起来,然后放松手(手不要离开),此刻宝宝能在短时间内保持直立姿势,然后臀部和双膝弯下来。
八、妈妈宝宝手指操时间
小手拍拍
小手拍拍,小手拍拍 (拍拍你的双手)
手指伸出来, (伸出你的食指)
眼睛在哪里? (用一种夸张的语气问)
眼睛在这里, (指你的眼睛)
用手指出来。 (一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
注:灵活变化——可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。