幼稚型
这类型的父母在生活中常模仿孩子的方式和语调与之交谈,日常生活喜欢用叠音字,比如“喝水水”、“吃饭饭”之类,喜欢和孩子抢玩具等等。有时难免出洋相,那天在公园就看到一位年轻的妈妈抢孩子手里的水枪玩儿,孩子哭了,妈妈却只管拿着枪到处射水玩,旁边一位爷爷看不下去了,一把将水枪抢过来递给孩子:“太不像话了,多大了还跟孩子抢1妈妈说:“人家跟他闹着玩吗?”爷爷瞪她一眼:“好好说话1转身气哼哼地走了。
侦探型
这类中国父母喜欢刨根问底,而且善于从细节中一步步套出自己想知道的。那天帮朋友去学校接孩子,听一个家长正在盘问:“今天跟同学打架了吗?”小孩子说没,家长歪着头、斜着眼拉着长腔说:“真……的?”孩子点点头说:“真没有。”家长指着衣领说:“那你说说你这领子上的土是怎么回事?”没等孩子说话,家长似笑非笑地说:“别着急,慢慢编。”
迁就型
这类父母一切行动听孩子指挥,一步不落地跟在孩子身后,上学帮孩子背包、拿水,做饭前必问孩子想吃什么,唯恐哪句话不对惹孩子不高兴。傍晚下楼散步碰见一个小朋友的父母在散步,我用常用问候语向他们打招呼,我问:“您吃了吗?”大姐认真地说:“没呢,儿子去他奶奶家了,我俩不知道吃什么,待会儿饿了再说吧。”天,我晕!
唠叨型
这类父母大都认为温故而知新,教导孩子就要不厌其烦,才能防止把自己总结来的金科玉律当成耳旁风。我妈唠叨,我姐原来更过之唯恐不及,看她教育孩子,我得拿火柴棍把眼皮先支上。那天因为孩子扔了半块馒头,她从我姥姥那代的艰苦岁月说起,说到我妈那一代时我看孩子已快睡着了,等我姐讲到我和她小时候一个馒头一人吃一半时我还醒着,后来她又说什么,我就不知道了。现在孩子的抗噪音能力特别强,在公共汽车上复习功课效果最佳。
变化型
这类父母教育方法比较善变,不易总结,因为他们高兴了是迁就型,有时也会儿童型。心情不好了,就有时是侦探型,有时是唠叨型。那天看一个小博友的博客,他写道“爹妈脸,六月天,说变就变”,我给他留言:应该是“六月天,孩儿脸,说变就变”。他说:“你那句是指别的家,在我们家用‘爹妈脸,六月天,说变就变’最恰当……”
来源: 亲亲宝宝网