3、给宝宝进行语言能力的训练,让他建立自信。给宝宝选择一些适合他胃口的画册,家长跟他一起表演讲故事,还可以教他背诗词、说歌谣。平时经常跟宝宝交谈,说说社会生活的基本常识,讲讲我们对他的各种表现的看法,然后再认真地鼓励他说出自己的想法,尽管宝宝的语言表达能力有限,但家长还是要用心和虚心地倾听,你会发现孩子已经有了初步的思维和判断能力了。语言的发展与心理活动关系密切,切不可给宝宝施加压力,不能硬逼着他说着说那,也不应该学他不准确的发音,更不能笑话他表达不清,正面的鼓励能有效消减他的反叛行为。
4、宝宝的事情宝宝做,培养宝宝秩序感。宝宝这时候应该很喜欢自己做事,穿脱衣服、洗手擦脸和刷牙都可以让他自己试试了,至少让他配合家长共同完成。有意识地培养秩序感也应该纳入游戏的内容,玩儿过的玩具要收拾好,脱下来的鞋子应该码放整齐,许多生活中的点滴小事都可以变成培养宝宝良好行为习惯的游戏,需要家长举一反三。
5、允许宝宝适度创新。宝宝经常不按照我们的想法去完成游戏,这个过程中常常会发现他的创造能力,他会按照自己的想法改变游戏规则,家长既不应一味地要求他,也不应一味地迁就他,而是要在他的方式和我们想教给他的东西之间找个平衡点。
6、让宝宝学会合作和分享。提供机会让宝宝多参与小伙伴共同的游戏,让宝宝接触更多的人和事,非常有益于身心发展。这个阶段礼貌的教育也开始提上议事日程了,应该鼓励宝宝跟别人打招呼,鼓励宝宝与别人分享食物和玩具。
7、让宝宝在挫折中成长、宝宝不可避免的会遇到挫折和困难,这时自尊心、意志力和技能都会得到锻炼,很多家长誓言不让宝宝受委屈,其实这样做对孩子的成长弊大于利。当宝宝遇到困难时,我们要通过形象地示范,告诉他解决问题的方法。当他遇到挫折时,也要用语言而不是直接的行动,鼓励宝宝自己去努力战胜它。宝宝每战胜一次困难,都会向前迈进一大步,都会夯实继续成长的基础。