《合格父母》：鼓励有方，称赞有度

　　鼓励不等于称赞

　　很多人会以为称赞就是鼓励，鼓励就是称赞，其实不然。当孩子表现好，我们很容易就会表扬或奖励他们，但当孩子出现问题行为或自我感觉不好时，我们该对他们说些什么呢?要知道，那正是他们最需要鼓励的时候。

　　称赞实际上是奖励的一种，它是父母或者老师对于孩子的某种行为在达到自己标准后，给予的一种肯定和嘉许。这份肯定往往代表着父母和老师对孩子行为和表现的价值评判，也是属于来自孩子外在的一份推动力。比如你会对孩子说：

　　你做的很好!

　　不错，你得了冠军呢!

　　你比小玲考的好，妈妈真为你感到骄傲!

　　而鼓励则会出现在孩子行动的开始、过程和结束的全程中，它会引导孩子在参与活动的过程中自己去发现自己的价值，所以它是挖掘孩子内在行动力和潜能的一种方法。运用鼓励的时候，一般不对孩子作价值的评判，而是鼓励孩子去尝试、去体验、去发现、去探索、去获得。即使这时候要做评判和比较，也是鼓励孩子自己跟自己比。所以鼓励所激发的往往是孩子内心的一份动力。

　　孩子，试一试，相信你一定可以做到的!

　　听说电视台在组织英语口语竞赛，你敢不敢去挑战一下?

　　我知道你已经尽了很大的努力，如果能够再坚持一下，一定可以学到更多!

　　下面我们来看看鼓励与称赞的不同特点以及对孩子产生的不同效果：

　　鼓励与称赞的区別

　　鼓励 称赞

　　基本信念 对孩子发出的信息 可能的结果 基本信念 对孩子发出的信息 可能的结果

　　注重孩子建设性的处理 我信任你是负責任且能独立自主 孩子学到承受不完美的勇气和尝试的意愿，孩子可获得自信，并对自己的行为负责 注重外在控制 只有做我要做的，你才有价值、才叫做好。你不足并且不应该被信任。 孩子学到以是否顺从父母来衡量价值，或反抗叛逆。