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连载三:认同孩子感受克服其消极情绪

2009-11-18 19:37 佚名

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   二、当孩子向父母倾诉自己的感受时,父母要用“噢”、“嗯”、“我知道了”等来认同孩子的感受,不能给过多的提问与建议。

     以下有两个鲜明的对比:

  1、错误行为:过多提问与建议

孩子:有人偷走了我那支新红铅笔。

  妈妈:你敢肯定不是你自己弄丢的吗?

  孩子:我没丢,我去上厕所的时候它还在我桌子上呢!

  妈妈:你自己的东西随便乱放,那能不丢吗?

  妈妈:你知道你已经丢了好几次东西了,这不是第一次。我告诉过你多少次了,贵重东西要放到抽屉里面去。你知道你的毛病在哪儿吗?你从来不听大人的话!

  孩子:别管我!

  妈妈:太不像话了。

  分析与评论:如果我们一味地向孩子发问、职责或发表建议,孩子就无法清楚地、富有建设性地进行思考。

  2、正确行为:用“噢”、“嗯”、“我知道了”等词语来认同孩子的感受

  孩子:有人偷了我那支新红铅笔。

  妈妈:噢?

  孩子:我去上厕所的时候把它放在桌子上了,有人把它拿走了。

  妈妈:嗯......

  孩子:这已经是第三次被人偷了。

  妈妈:噢!

  孩子:我知道的,以后我离开教室的时候要把铅笔放到抽屉里。

  妈妈:好,我知道了!

  分析与评论:简单的一个“噢”、“嗯”或“我知道了”其实非常管用。这样的词语伴以关心的态度会引导孩子去分析自己的想法和感受,还有可能进一步找出自己的解决办法。  

      行动指南如何帮助孩子克服消极情绪?如何把孩子的感受用适当的词表达出来?下期内容更精彩,请看连载四之善于表达孩子的感受。

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