如何帮助学龄宝宝克服过度恋母

　 人类恋母是先天之性，特别是在宝宝的眼里，母亲是寄托、是依靠、是关怀、是保护、是美的化身。但值得注意的是，现代儿童中已出现不少恋母过度面造成心态畸开的事例，而这种现象的出现又往往是母亲过度的溺爱宝宝所造成的。心理学家认为，小宝宝幼儿期恋母视为正常，进入学龄期后，宝宝在社会心理发展方面变得上进、勤勉、自信、合作，开始有独立意识。此时，恋母太过则易造成心理障碍。

　　由于独生子女的特殊地位，使许多父母变得神经质，还因为一些夫妻关系不好，或两地分居，或离异后母亲单独带宝宝，或因为母亲曾多次流产、保胎等特殊心境下得子者，使母亲产生了心理变态，将宝宝当成感情的特殊寄托，当成宣泄温柔感情的特殊对象，借助宝宝的需要，同时也满足了自己的需要。这是最难改变的悲剧。有的还会延续到晚年，成为“变态婆婆”，把儿子当成感情上的私有财产，容不得他人介入，甚至视儿媳为“敌人”，正是在这种温存的依恋中，潜伏着宝宝心理变态的危机，也是导致宝宝不良性格的心理误区。

　　常见病态影响如下：

　　1、造成宝宝依赖性变态人格，即：“被动——侵犯人格。”其表现为：执拗，以自我为中心，而且生活能力差、易怒。他们既处处需要父母帮助、陪伴，又要挑剔反抗父母，使父母无所适从;既有幼儿式的感情心理——依恋(被动)，又有霸王式的冷酷脾气(侵犯性)，形成了矛盾的双重人格。这种宝宝最难管理，也最难相处。

　　2、影响家庭关系。许多女性把宝宝看得比丈夫还重要，宝宝也与父母疏远，难听父母的话。受到小小的责备就觉得委屈，搬来母亲当“救兵”，夫妻间常因宝宝发生争吵。