经典家教50例：完美敏感期

　　反复这样，干脆闭嘴了，他继续在那里折腾，很想录下来，但是终究没录，他那样子和他在地上跳街舞的动物一模一样，只是多了哭闹和激动的情绪。

　　唉 ，不懂他想干嘛，反正后来我闭嘴安静了好一会后，至少5分钟吧，他才停止折腾，而在他独闹的时候他继续叫喊着：“也不要吃饭，也不要穿鞋，也不要穿衣服……”

　　于是当他安静下来的时候，衣衫不整，肚皮露着，鞋子全踢掉了，还好袜子没脱。当他安静下来的时候眼角还有泪，同时要求妈妈抱。。。。。我一听到呼唤马上放下手中的快子迅速到还躺在地上的他的身边，张开怀抱，小人化啼为笑，也伸出手抱住我。于是我把他抱起来。这里他说“也不要脱鞋”晕，又不是我脱的。不过这时不能说这种话，我顺着他的话说好，那我们穿上鞋，赶紧拿起地上的鞋子往他小脚上套，结果人家说不要穿这双。哦，有自己的审美观了啊，对这双鞋有审美疲劳了啊，好吧。

　　我牵着他的小手说那我们一起去找找看你想穿哪双鞋。小人很喜欢这样和妈妈一起的行动，所以一路上喜滋滋的，还自言自语重复我刚才说的话。于是顺利地找到了他愿意穿的鞋，正准备穿小人就有了新的爱好，要骑木马!本来说穿好鞋再骑的，算了，骑上去后再穿也可以的。鞋顺利穿上。摇了一会木马，小人说要看雨!于是抱起来看雨景……又恢复了你浓我浓的温馨场面了。