经典家教50例：学会认识物品

　　答问题

　　目标：知道饿了和口渴了该怎么办。

　　前提：会说饭和水两个词。

　　方式：同宝宝在一起照顾娃娃)大人说“她饿了，怎么办呢?”，假如宝宝说出“吃饭”。大人就帮他找勺子和碗来。假如宝宝不会说，往找出碗和勺子来，大人就说“好，喂她吃饭吧!”并同他一起说“吃饭”这个词，过一会儿又说、‘娃娃曰渴了，怎么办呢?”，看看宝宝能否说出“喝水”或者往拿出杯子来。然后大人和宝宝一起温习“喝水”这个词儿。

　　替大人拿东西

　　目的：辅助大人取到要用的东西，学会关怀别人。

　　前提：认识物品的用处，区分各人用的东西。

　　办法：当爸爸放工回家时，妈妈让宝宝给爸爸拿拖鞋，看宝宝能否区分哪双是爸爸的拖鞋，并拿过来。当奶奶蹲下来干活时，让宝宝给奶奶拿板凳来，好让奶奶坐下。凡是宝宝做了好事，大人都要愉快地称颂他是“乖孩子，真能干”。以后宝宝就能高兴奋兴地自动替大人做事，学会关怀别人。

　　听!这是什么声音?

　　目标：培育注意力及听觉辨别才能。

　　条件：宝宝会遵照“不要吵”能坚持宁静片刻

　　方式：在外面下大雨，打雷闪电的时侯，宝宝会很惧怕。大人把宝宝抱起对坐，同他一起听和看外面下雨的声音。