让调皮宝贝和多动症“绝缘”

　　是顽皮还是多动?

　　过完暑假，9岁的男孩军军就该上小学三年级了。近来，爸爸妈咪发现军军很淘气、爱说、爱动、爱闹，甚至爱打架骂人。起初，家长们还不太在意。但军军的老师告诉他们，军军不仅在课余表现得特别顽皮，上课也不专心听讲，作业潦草。而且，课堂上不能静坐，经常摆弄各种物品，情绪不稳，常和同学发生矛盾。爸爸和妈咪这才意识到问题严重，赶忙带军军去检查。最后，医生确诊军军患上了多动症。

　　医生表示，宝贝好动是正常的，但是表现得过分，不能听话，无法控制自己时就不但不是聪明的表现，而是一种病态了。多动症儿童特别是轻症患儿的临床症状有时很容易与正常顽皮儿童相混淆，但是，专家在临床上还是容易找出多动与正常顽皮儿童的区别：如多动症儿童的活动常常没有目的性，不停地变换花样，一会儿玩铅笔、纸屑，一会儿做鬼脸，逗引同学发笑等;而顽皮儿童则出于某种动机，或达到某种目的，如向别人借橡皮以及抢答问题;多动症儿童的行为常不分场合，不顾后果，无法自制;而正常顽皮儿童则受时间、地点以及环境因素的限制而有所约束，有时能遵守纪律;多动症儿童对新奇的游戏及娱乐活动，也不能产生持久的注意;而正常顽皮儿童对有兴趣、新奇的娱乐活动及游戏能持续注意，并能坚持很长时间;多动症儿童对老师和家长的批评、劝说当耳边风，屡教屡犯;而正常顽皮儿童的行为则会有所改进。