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经典家教50例:实战中的儿童专家

2009-09-11 09:30 佚名

     我们就去探访五位孩子王,看看他们怎样把看家本领用在自己的孩子身上。然后,我们再集他们所长,迅速练就“五项全能”。

  专家一:儿童发展与教育专业硕士,儿童图书策划人

  孙莉莉

  儿子顺顺1岁

  上学的时候,“孩子”对我来说就是“大样本”,以数据的形式存在脑子里。真的有了孩子以后,就开始把学过的东西和他对照起来,然后发现他能够带给我很多惊喜。当然,孩子也给我的工作带来不小的改变。以前在给家长做教育咨询的时候,理论色彩很浓。我的表达方式基本上就是“皮亚杰说……”、“从行为主义上讲……”或者“你应该……”现在,我就会给一些比较客观的建议,在表述上也变成了“你可以试着……”

  私家育儿术1:我的两个心理底线。第一次带孩子的人,总会有很多紧张,特别是当孩子生病的时候,大人们往往手足无措,四处求救。一般在这个时候,我对自己说两句话: 第一,儿童的生命力很强,他们不是不堪一击的泥娃娃,不会轻易出大问题。第二,以孩子的表现来判断病情,虽然他不舒服,但是精神状态比较好的话,就不要过分担忧。

  私家育儿术2:看清个体差异。

  上学的时候就知道孩子之间的个体差异大得惊人,现在的育儿实践更加验证了这一点。所以,当我发现孩子间存在差异的时候,首先会判断一下这究竟是“阶段性差异”还是“方向性差异”。因为孩子们有很多阶段性差异,也就是早晚的问题,所以没必要焦虑和紧张。

  私家育儿术3:学习使用“负强化”。

  最近一段时间,我的孩子特别爱咬人。这个时候就遇到了儿童心理学上面的“正强化”和“负强化”的问题。如果家长被咬一口后反应激烈,就相当于一种正强化,孩子会很兴奋,继而喜欢这种期待。但是如果你在被咬的时候不作反应,或者以生气的表情把他轻轻推开,就相当于一种负强化,这样他就不会对自己的行为而激动,也就不感兴趣了。所以现在我家里的情况是,孩子只咬姥姥,因为姥姥总是给他“正强化”……

  私家建议:判断一个好孩子,主要从以下几个方面:第一,身体健康,第二,心情愉快。在这两点的基础上,如果他具有旺盛的精力和强烈的求知欲,那么他就是一个出色的孩子。

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