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海伦多兰以趣促学,让孩子快乐拥抱英语!

  爱因斯坦曾说,兴趣是最好的老师。而在孩子学习英语这件事上,很多家长最苦恼的莫过于,方法用尽结果孩子纹丝不动,提不起半点兴趣,更别提主动学习了。如果失去学习兴趣,孩子自然不能掌握一门语言。那么,我们应该怎么帮助孩子培养或者提高兴趣呢?

  科学研究发现,幼儿期的儿童,由于注意力等心理因素发展不够成熟,他们的学习在很大程度上带有明显的情绪化倾向,当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时,便会产生情感上的需求。对此,源于欧洲的海伦多兰英语考虑孩子情感上的需求,采用四大形式培养孩子兴趣,让孩子快乐拥抱英语。

  形式一:独特的教学方法

  传统英语教学中,老师简单粗暴的要求孩子跟读单词、讲解句型语法,这种填鸭式的教学方式让英语变得无聊枯燥,没办法调动孩子学习的积极性和想象力,也阻断了孩子在学习中的参与度和互动性,孩子自然无法对学习英语产生兴趣。如果将英语读写与游戏或者儿歌等形式融合,对孩子来说立即变得有趣生动。

  海伦多兰英语采用独特的P.I.G.S 的教学方式,老师将道具(Props)、互动(Interaction)、游戏(Game)和歌曲(Song)巧妙地结合在一起,让孩子们在玩乐中自然地理解学习内容。其中,道具(Props)可解决老师与小朋友之间的沟通障碍;互动(Interaction)能让学生不再是被动的知识接受者,而是主动地参与教学活动学会思考;游戏(Game)能提高孩子的学习的兴趣;而歌曲(Song)不但能创设轻松的英语学习氛围,还能培养孩子们对英语节奏的敏感度,以及听、说能力,并大大增强孩子对字、词、句的理解。四者相辅相成,将枯燥的语法转化为生动的场景,让小朋友们以轻松自在的方式打开英语兴趣的大门。

  形式二:原创的教学材料

  美国著名心理学家布鲁纳说过:“学习的刺激力量乃是对所学教材的兴趣。”孩子对英语没有兴趣几方面的原因,其中之一和教材有关。教材选择的难度过高,孩子看不懂,无法进行学习;教材内容如果保守或单调,那么久而久之孩子又会失去兴趣。

  海伦多兰英语的所有教材均由海伦·多兰女士和强大的研发团队所设计完成,研发团队由语言学、EFL(非母语的英语教学)、韵律学和儿童发展方面的专家组成。每个不同的课程都配有相应的教材,以生动有趣的故事为核心,把语言学习融于故事之中,寓学于乐,符合儿童自然习得语言的规律。让孩子学得开心,学得轻松,学得有效。

  形式三:营造无压力学习氛围

  有时候,压抑的学习氛围,容易使孩子对学习产生反感的情绪,对学习英语产生恐惧感,然后自然而然的就产生了厌恶感。儿童正确学习语言的方法应该是轻松愉快的,营造轻松的学习氛围,释放孩子的嗨点,让他们自主学习,英语学习才能事半功倍。

  海伦多兰为孩子营造和谐、无压力的学习环境,无阶层式的互动,孩子们不再整齐划一地坐在那里,不再是接受知识的容器,而是环绕而坐,像一群快乐的小鸟在知识的蓝天里飞翔,通过积极正面的引导提高孩子的积极性并激发他们的学习兴趣,通过歌曲、故事和游戏捕捉孩子的想象力。在自然、愉快的气氛中,让孩子掌握另一门新语言。

  形式四:创新教育技术

  随着科技的发展,教育和科技相碰撞带来了智慧的火花。例如近年来大热的AR科技,就给教育带来了颠覆性的改变。AR所打造的“在真实情景中学习”的场景模式,让学生们能够深入其中体会学习内容,不用再照本宣科地对着2D的文字图片死记硬背。这种创新方式可以发掘孩子兴趣,充分满足孩子的好奇心和求知欲,引导孩子激发创意、体会快乐。

  海伦多兰创新教育技术,将 AR 现实增强科技纳入到课程里,让学习变得更加生动有趣,有效提升孩子的学习效率和积极性。另外,针对3岁到12岁的儿童,海伦多兰英语推出了线上英语学习神器“Kangi Club”,通过游戏、绘画、字典以及原创的动画视频等形式,让学习英语变得更加的有趣,在娱乐中就能增加词汇量,提高孩子学习的主动性和积极性。目前,苹果和安卓用户都可下载“Kangi Club”,部分游戏、视频和歌曲对非学员用户也开放。

  学习是一件终身的事情,任重道远,而兴趣是学习的起点,帮助孩子培养学习兴趣,学习才能持之以恒。海伦多兰英语注重孩子情感,激发孩子兴趣,提升孩子英语自信心与表达能力,使他们在认知、社交和情感上得到发展,以足够的能力适应未来的社会!

来源:其他2018-09-25 14:52:15
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左文莉

主任医师 北京大学第一医院生殖中心

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