留守儿童模仿电视画面上吊自杀

　　心理学家 二成孩子有自杀心理倾向

　　南京都市心理咨询中心周正猷主任认为，就强强自杀本身来说，应该说是在一些电视、电影等不健康的镜头下自杀的。由于他们的行为意识没有健全，在看到那些画面后，好奇心驱使他们去模仿，自然就会酿出悲剧。一些家长当遇到孩子的这些行为后，并不去用正确的方法教导他们，而却是责骂他们，这从某种角度上说，这是对孩子、对社会的一种不负责任的表现。这种情况在许多中小学家长都有着这样的现象存在。据研究调查，有20%的孩子有自杀的心理?所以希望社会、家长，还有老师对孩子不要用打骂的教育方式去教育孩子，那对孩子的心理健康会有很大的影响，建议家长、老师对孩子的教育需要改进，根据不同孩子不同情况采取不同的教育方式。所以提醒社会应该特别的重视孩子的心理健康问题的教育。

　　当今社会的变革?媒体的发展对青少年的健康也有着很大的影响，所以重视青少年的心理健康问题，把孩子的心理健康放在重要位置，是社会媒体的首要任务。希望社会媒体多关注和关心青少年的心理健康。

　　教育学家 关注民工留守子女教育问题

　　南京教育局一名不愿意透露姓名的教育专家认为，改革开放以来，特别是90年代以后，随着我国城市化建设步伐的加快，农村大量青壮年农民涌入城市，形成了一股空前的浪潮。虽然城市化进程的加快给我们国家带来了经济的持续发展，但是这种发展的背后却是以我们下一代的成长为代价，民工子女的教育问题日益凸现出来。

　　他们的成长关系到国家的前途与命运，影响到我们经济的可持续发展，因为他们是我国未来的劳动力，他们的思想道德、教育程度、技术能力直接关系到我国未来经济发展的潜力，也关系到我国未来社会的稳定。所以说，留守子女的问题已不仅仅是教育问题，而是个深刻的社会问题。

　　孩子是国家的未来，是民族振兴的希望。庞大的留守子女群体，已成为我国严重的社会问题，对他们的教育的失败会极大影响未来劳动力的素质，因而会成为未来制约我国经济发展的瓶颈。在目前经济转型时期，随着我国经济社会发展需要，农村劳动力将继续流向城市，留守子女队伍日益扩大。留守子女的教育问题与我国的“科教兴国”战略、建设小康社会目标形成了鲜明的反差，迫切要求国家、社会、教育各个部门做出积极的反应，形成合力，滋润留守子女干涸的情感空白，确保每一位孩子都能得到良好的教育。

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