×
早教 > 观察认知 > 正文

借鉴:宝宝的观察力这样培养

2008-12-19 14:55 佚名

借鉴:宝宝的观察力这样培养

  2岁半-3岁

  1. 教会宝宝分辨长与短的物体。可用两根粗细一样、长短不同的木棍,教宝宝辨别,逐渐可用三四根长短不一的木棍教小儿从中选出“最长的”或“最短的”一根木棍来。

  2. 比较厚薄。让宝宝拿一本小画书,你拿一本更厚一点的书,同宝宝比较,说“我的书比你的厚”、“你的书比我的书薄”。然后鼓励宝宝寻找一本更厚的书。这种游戏也可以用于比较被子、衣服等其他物品。

  3. 引导宝宝善于发现近似事物中的不同点和不同事物中的相似点。可给宝宝两张相似的图片,让宝宝找出不同的地方,如两张宝宝的头上没有蝴蝶结,碗中没装饭或手中没汤匙,鼓励宝宝仔细看,把不一样的地方指出来,说出来。开始练习时,应选择那些差别明显,易发现其异同点的事物,让宝宝比较,逐渐可增加难度,让宝宝在相似性较大的事物中找出不同点。

  4. 教宝宝按成人指示、集中精力完成一件事或一种游戏。比如,让宝宝分辨爸爸衣服和宝宝的衣服的差别,宝宝要么说“没有不一样”,或指出一个差异就不再注意。此时,成人要不断启发宝宝思考,可以说“我们先看看上衣,再看看裤子,然后再看看袜子、鞋子。”成人提示任务越具体,就越容易引起宝宝集中注意力,明确注意的目的。其间,成人可不断给予帮助、赞许、鼓励宝宝正确的行为,表扬宝宝的成绩。

  我们推荐的培养观察能力和语言能力的最佳方法是:宝宝看见什么,听见什么,触摸到什么就告诉他这是什么,用简短、清晰、准确的语言说出事物的名称。例如:认各种玩具、餐具、家具、小动物等。只要能引起宝宝的注意,周围环境的一切包括衣食住行、花草树木、鸟兽虫鱼、日月星辰、砖瓦沙石等,都应引导他们观察、描述。这样,他们认识的事物越来越多,想象越来越丰富,语言表达能力、好奇心和求知欲越来越强。

推荐阅读:新生儿脐带血要不要采?   冬天给宝宝筑个安乐窝

太平洋亲子网专题

下一页 余下全文>>(共计3页) 3/3
相关文章