全托对孩子的“四宗罪”

　　全托“四宗罪”：

　　从将军到士兵，思维从小就权威化，遇事缺乏主见

　　故事一 从“将军”到“士兵”

　　3岁的振刚，在家里是说一不二的“小霸王”，有时主意上来，任何一个人都管不了他。例如，他说了，要看完动画片才睡觉，要听一个故事才准关灯，那就一定要这样才行。振刚的父母都是生意人，根本没时间照顾、管教他，爷爷、奶奶经常向振刚父母抱怨：家里的一切都要听这孩子的命令，好像他是个小将军，我们是他的士兵。他太有主意、太任性，这样下去不得了。

　　说者无心，听者有意。振刚父母认为，以振刚现在的情况，有必要把他放进寄宿制幼儿园，让他学学与人相处的方式，同时也能学些知识。于是，他们每月向当地的一家私立全托幼儿园交2000元，把振刚“全托”了起来。

　　一段时间之后，振刚果然发生了变化，变得十分乖巧、听话，甚至学会了看眼色行事。

　　有一次，振刚被爸爸接回来，和爷爷、奶奶看电视，看到电视里一头狮子追赶小羊的镜头。爷爷和奶奶故意逗他：“看，那条大狗真厉害，把小羊追得四处跑。”“是啊，那是大狗，大狗都厉害。”没想到，振刚竟然也随声附和：“小羊当然怕大狗了。而且，它可能是牧羊犬呢。”爷爷奶奶把他抱在怀里：“傻孩子，那是狮子呀，你不认识狮子吗?”“是狮子吗?”小振刚挣扎着扭过头去，仔细看了看：“真的是狮子呀，和狮子王一样呢。”于是，祖孙三人都笑了。

　　振刚的父母感到，送孩子进全托幼儿园是件绝对正确的事情。现在，让他什么时候睡觉，他就什么时候睡，虽然有时也会有不同意见，但只要大人稍稍强制，就立即遵从，尽管有不满，但不会有异议。

　　“‘全托’好啊，”爷爷感叹，“把振刚从小‘将军’变成了小‘士兵’!”

　　振刚的爸爸听了这话，感到心里怪怪的。将军毕竟是有主见的人，而士兵却是以服从命令为天职。他是个生意人，隐隐地觉得其中有些什么不对，但究竟是哪里不对，却又没有头绪……

　　旁敲侧击：在很多家长看来，孩子“全托”后，会变得有合作性，会改变他不良的习惯。其实这只是其中一个方面，另一个方面是，在“全托”幼儿园里，老师作为成年人，始终控制着孩子的活动过程和结果评价，是绝对的权威，而且，老师很快会指定某个自己喜欢的孩子，由他来带领大家进行活动及生活、内务自理，其他的孩子就由主动变成了配合，渐渐丧失了思维的自主性，遇事喜欢往后缩，而幼儿园由于管理方面的需要，更是对这种退缩给以鼓励，久而久之，孩子自然视自主思维的缺失为正常。这种隐性的伤害，将在孩子的成长过程中渐渐呈现出来。

　　表面特征：注意力不够集中，遇事没有主见。

　　发生时段：入园后。

　　危害指数：★★★☆☆

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