Circle Time (可以说是上课吧)——大约上午9点到10点以后
在“circle time”里,老师和宝贝们围成一个圆圈坐在地板上,老师通常是唱几首儿歌,读2-3本故事书,做1-2个游戏。老师上课的“道具”是老师自己制作的。这些“道具”对吸引宝贝们的注意力起了很大的作用,另外,老师们也让宝贝们轮流使用“道具”,这使他们能够积极参与到老师的活动中来。
小特色:
故事书也有读不下去的时候,因为没有人听,老师会很快结束故事,跳到另外一个能吸引宝贝们兴趣的游戏。老师们认为这是很正常的,宝贝们的注意力很短,也很容易被其他的东西分散注意力。老师们不会强迫他们安安静静地把故事书听完。
值得我们借鉴之处:
国内的幼儿园里比较重视宝贝的上课时间,上课次数也偏多,国外的幼儿园更注重自由玩耍时间,注重宝贝的自我构建过程。
Lunch (午餐)——大约中午11:30左右
15-30分钟的上课结束之后,老师就要求宝贝们去入厕,洗手准备吃饭。通常老师和5-8个宝贝坐一桌,老师和宝贝们同桌吃饭,这有助于宝贝们建立一个好的饭桌习惯,老师必须起一个好的示范作用。吃饭时老师很尊重宝贝们的选择,
小特色:
在toddler班上的宝贝是2岁左右,吃起饭来是手叉并用,而且撒得满地都是,但老师决不会为难他们,训斥他们,老师很尊重他们的选择。
值得我们借鉴之处:
国外幼儿园在宝贝进餐问题上,非常尊重宝贝的选择,不仅只是让宝贝果腹而已,同时注重培养宝贝的独立性,国内则更重视宝贝吃了多少,忽视了培养宝贝自立性的机会。
Afternoon(下午)——大约下午2点到3点以后
中饭之后宝贝们上床睡觉午睡大约2小时。睡醒之后,吃下午点心,然后又准备室外自由活动。4点左右,宝贝们回教室自由活动,他们会玩一些类似猜谜、投掷等活动,等待父母来接。
小特色:
父母接到宝贝,首先会问:“Do you have a fun today?”当宝贝带着满足的笑容快乐地投入家长的怀抱时,他在幼儿园里度过的快乐的一天也就结束了。
值得我们借鉴之处:
国内的家长更重视宝贝在园内是否受欺负或伤害,接孩子通常都会问这些方面的问题,这样容易使宝贝产生不愉快;国外家长则更能接受和淡化这些,他们习惯于从乐观的方面引导宝贝。
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