幼儿园里到底该不该男女分厕

幼儿园里到底该不该男女分厕

　　正方：“男女分厕”是早期性教育的第一步

　　“我才不愿意在幼儿园和小朋友一起上厕所呢，好难为情的，要不等他们出来了我再进去上，要不我就回家去上。”在朝阳区一所幼儿园上大班的小影噘着嘴对笔者说。当笔者询问难为情的原因时，她只是咯咯地笑，并不回答，好像很害羞似的转身就跑了。

　　北京阳光儿童早期教育试验中心院长万选蓉告诉笔者，现在的孩子们对性别问题很敏感，在幼儿园实行男女分厕是非常有必要的。“中国在幼儿性教育方面做得很不够。”她介绍说，有许多国家在幼儿性教育方面起步较早，如英国政府让5岁的小学生开始接受正规的性教育课程，鼓励他们讨论性知识;瑞典从幼儿园开始到高中有一套系统完整的性教育内容和体系;日本在小学二三年级就开始进行性教育。

　　万选蓉说，由于受社会环境和事物等多方面因素影响，儿童性成熟的年龄已不好控制，性早熟已不再仅仅是生理上的问题，它已经上升为一种社会问题。她认为，应该让孩子从小就明白什么是性，使性不再神秘，对于减少因好奇而发生的性犯罪或因无知而带来的身心伤害，都是一个非常有效的手段。

　　在采访中，许多家长非常坚决地表示，幼儿园应该实行分厕。他们认为，这样有助于让小朋友从小知道男女有别，知道男孩和女孩身体是不一样的，使得他们对于异性的身体，有一个逐渐了解的过程，这对于他们以后会有帮助。王女士的孙女目前正在上小班，她认为，现在孩子智力发育都比较早，幼儿园应该实行“男女分厕”，这可以让孩子们从小增强性别意识，避免上学以后走错厕所。

　　北京市东四五条幼儿园教研中心的薛老师说，在实际教学中发现，3岁以前的小朋友对于上厕所是否男女分开没有什么特别的反应，但是中班和大班的孩子，尤其是6岁左右的孩子已经开始具有性别意识，即使不把他们分开，孩子上厕所的时候也会自然地形成两拨，如果有小女孩在厕所里，男孩子一般不会进去。

　　薛老师认为，现在的孩子性别意识相对超前，因此，男女分厕是对孩子进行早期性别教育的一部分。这样做可以充分尊重和保护孩子的隐私，也是幼儿教育对孩子心灵上的呵护。

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