蒙台梭利的影响
蒙台梭利的教育理论和著作是她长期观察和研究儿童与教育改革实验研究的总结和概括。她的教育著作的特点是:理论与实际结合,反复论证和阐释,文字朴实无华,不多用深奥的名词和术语,避免形而上学的争论,通俗易懂,内容丰富,事例生动感人,充分展示了她的教育艺术才能和教育机智,表现了她对儿童的惊人的观察能力,也体现了她的人格、智慧、创造性和伟大的献身精神。这些著作对于广大读者─── 父母、教师、幼教工作者具有极大的吸引力,它们蕴涵着巨大的鼓舞力量。在这些著作中阐明的教学方法简单明了,材料具体,范围明确,效果显著。
它对教师,特别是工作条件较差、经费不足的教师,以及那些没有条件教育子女的父母,根据蒙台梭利教育理论和方法的基本精神,加以发挥,创造性地结合实际运用较少的设备,将可取得显著的效果。但是,由于蒙台梭利的历史和阶级的局限性,在她的理论和著作中,存在着唯心主义、神秘主义和宗教色彩,在方法论上也存在着一定的主观片面性。因此,我们在阅读她的著作和研究她的教育理论时,必须坚持马克思主义的观点、立场和方法,予以分析批判,去其槽粕,取其精华。