教育孩子要阴柔阳刚并举

　　塑造孩子,爱当然是首要的，但严也不可缺少。比方说，发烧要打针时，孩子怕疼又哭又闹，但再疼也得让他忍;寒暑表水银柱已跌到零下了，还闹着要吃冰激凌，吃不上就半天生气，但再气也得扭了他这个坏习惯……这些都必须 “狠”——虽然这狠也可以说是从大爱中渗出来的。 温和与柔顺容易造就软弱的下一代。家庭不是基督教堂，不能培养 “打了你的左脸，再送上你的右脸”的信徒。我们要造就社会人，社会上会碰到各种各样的人，也要应对各种各样的事。尽用爱灌溉，“狠”全挤没了，孩子的阳刚气质就难显出来。这样长大的孩子，装嫩、发嗲当然不会有什么问题，但要碰上贪官污吏，究竟一概宽容还是一针见血，碰上犯罪行为，是噤若寒蝉还是能挺身而出，就很难说了。总对孩子民主说理，也有问题，比如让他进了部队就很难适应，上级给他下道命令，没有说什么道理，到底是执行还是不执行?让他冲锋，事先没有民主协商，上还是不上?

教育孩子要阴柔阳刚并举

　　因此，一个家教角色，还是既是 “圣母”又是 “将军”为好。 “圣母”是阴柔， “将军”是阳刚;“圣母”意味爱， “将军”意味严。父母在孩子的心里，既该有慈祥、温柔和善解人意的呵护，又该有严厉、刚毅和百折不挠的激励。

　　“圣母”式教育已见许多，不再口罗嗦，下面讲点“将军”式的，谨供参考。

　　“将军”式教育的方法常常强硬。星期天邻居家的小强问妈妈要钱买巧克力。小强到了街上，见珍珠奶茶摊上拥了一群同学，很是心动，他想吃巧克力，又觉得奶茶也不能放弃，便拿了一杯。摊主向他要钱，他说不是给你两元了吗?摊主忙糊涂了，没再追究。一边的小山看见小强的两元钱还在手里，就把这件事告诉了小强妈。小强妈问小强时，小强编了一段谎话，不承认。小强妈火了，语气斩钉截铁，要孩子必须到摊主那里补上两元钱及当面认错，并对他说，记住，×月×日，你不诚实，妈妈很生气，罚你一个月没有零花钱。妈妈狠揭其短，为的是让儿子深记痛改。也见过很娇气或者是沾染 “油气”的城里孩子，道理听多了，比大人还能说，可就是坏习气改不去。结果家长狠狠心联系乡下亲友，把孩子转到农村，让他翻地割稻，牵羊喂鸡，给他吃点苦受点难，来一场环境磨炼。

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